성격의 강조 : 원인, 유형 및 성격 유형

성격의 강조 - 병적으로 간주되지 않지만 규범의 극단적 인 변형 인 특정 사람의 특징 인 너무 발음. 그들은 유년기 및 유전에있는 부적당 한 개인의 양육 때문에 일어난다. 그들의 특징으로 특징 지어지는 많은 수의 강조가 있습니다. 대부분의 경우 청소년기에 발생합니다.

Accentuation (accentuated personality) - 심리학에서 사용되는 정의. 이 용어는 개성의 과도한 표현에서 나타나는 성격 발달의 불일치로 이해되어 특정 유형의 영향에 대한 개인의 취약성을 증가시키고 특정 상황에서 적응하기가 어렵게 만듭니다. 성격 강조는 소아와 청소년에서 발생하고 발생합니다.

"강조"라는 용어는 독일 정신과 의사 인 K. Leongard에 의해 처음 소개되었습니다. 성격의 강조, 그는 부작용의 영향으로 병리 상태로 갈 수있는 능력을 가진 과도한 개인 성격 특성을 요구한다. Leongard는 그들을 분류하는 첫번째 시도를 소유하고 있습니다. 그는 많은 사람들이 날카로운 성향을 가지고 있다고 주장했다.

그런 다음이 질문은 A.E.Lichko에 의해 고려되었습니다. 그는 특정 특징의 과도한 강화가있을 때, 성격의 강조로서 극단적 인 변형을 이해했습니다. 동시에, 특정 심인성 효과와 관련된 선택적 취약성이 기록됩니다. 모든 강조는 정신 질환으로 표현 될 수 없습니다.

강조된 성격은 여러 가지 이유의 영향을 받아 발생하고 발전합니다. 가장 기본은 유전입니다. 그 이유는 동료들과 부모들 모두가 청소년기에 의사 소통을하기에는 충분하지 못하다는 것입니다.

아동의 사회적 환경 (가족 및 친구)의 지적 기능, 잘못된 스타일의 육성 (하이퍼 케어 및 하이포 오프) 영향. 이로 인해 의사 전달이 이루어지지 않습니다. 개인적인 욕구, 열등감, 신경계 및 신체 질환의 만성 질병에 대한 만족의 부족은 또한 강조로 이어질 수 있습니다. 통계에 따르면, 이러한 현상은 "사람 - 사람"분야에서 일하는 사람들에게 나타난다.

• 교사;
• 의료 및 사회 복지사;
• 군대;
• 배우들

성격의 강조에 대한 분류가 있으며 A. E. Lichko와 K. Leonhard가 뽑았다. 첫 번째는 11 가지 유형으로 구성된 강조의 유형을 제안했으며, 각 유형은 청소년기에 관찰 할 수있는 특정 증상을 특징으로합니다. 유형 외에도 Licko는 심각도에 따라 다른 강조 유형을 식별했습니다.

• 명백한 강조 - 규범의 극단적 인 버전 (성격은 평생 동안 표현됩니다);
• 숨겨진 - 평소의 선택 (어려운 성격의 상황에서만 사람에게 나타나는 특징적인 지적).

A. E. Lichko의 accentuation 유형 :

Leonhard는 12 종으로 구성된 문자 강조의 분류를 강조했습니다. 그들 중 일부는 A. E. Licko의 유형학과 일치합니다. 그는 성인의 문자 유형을 연구했습니다. 유형은 세 그룹으로 나뉩니다.

1. 1. 기질 (hyperthymic, dysthymic, 고귀한, 불안과 감정);
2. 2. 성격 (시위, 고착 및 흥분);
3. 3. 개인 수준 (외설 및 내향).

K. Leongard의 accentuation 유형 :

A.Ye.Lichko에 따르면, 대부분의 유형은 청소년기에 예리합니다. 특정 유형의 강조는 특정 연령에서 발생합니다. 민감한 것이 발생하여 19 년까지 발전합니다. Schizoid - 청소년기에, 그리고 hyperthymic - 청소년기에.

문자 강조는 순수한 형태뿐만 아니라 혼합 된 형태 (중간 유형)에서도 발견됩니다. accentuation의 징후는 영구적이지 않으며, 삶의 일부 기간에서 사라지는 경향이 있습니다. 성격의 촉진은 청년의 80 %에서 발견됩니다. 부작용의 영향을받는 일부 사람들은 후기에 정신 질환으로 변할 수 있습니다.

문자 강조의 개발에는 일시적 변경과 영구 변경의 두 가지 그룹이 있습니다. 첫 번째 그룹은 급성 감정적 반응, 정신병 같은 장애 및 심인성 정신 장애로 구분됩니다. 급성 감정 반응은 그러한 사람들이 여러면에서 피해를 입히고, 자살 시도가 있음을 특징으로합니다 (intrapunitive reaction). 이 현상은 민감하고 간질 성의 강조 (accentuation)에서 발생합니다.

예외적 인 반응은 임의의 개인이나 사물에 침략을 가하는 것을 특징으로합니다. 흉막염, 불안정성 및 간질 촉감으로 특징 지어집니다. 면역 반응은 사람이 갈등을 피한다는 사실을 특징으로합니다. 불안정하고 혼란스런 accentuation으로 발생합니다.

어떤 사람들에게는 시범적인 반응이 있습니다. 정신병은 경미한 범죄와 범죄, 애매한 태도로 나타납니다. 성적 취향이있는 행동, 알코올 중독 상태를 경험하거나 알코올 및 마약 사용을 통해 비정상적인 감각을 경험하고자하는 욕구 또한이 유형의 사람들에게서 발견됩니다.

악센트에 반하여 신경증과 우울증이 발생합니다. 영구 변경은 명확한 유형의 문자 강조에서 숨겨진 문자 변경으로 특징 지워집니다. 정신병 적 반응은 오랜 스트레스와 비판적 나이와 함께 발생할 수 있습니다. 영구 변경에는 호환 유형의 방향에서 가능한 부적절한 아동의 양육으로 인한 강조 유형 변환이 포함됩니다.

성격의 본질에 대한 강조 : 개념과 유형의 본질

캐릭터 강조 - 개별 인간 캐릭터 특성의 과도한 강도 (또는 강화)...

문자 accentuation이 의미하는 것을 이해하기 위해서는 "character"의 개념을 분석 할 필요가 있습니다. 심리학에서이 용어는 사람의 전체 생활 활동에 대한 흔적을 남기고 사람들에 대한 자신의 태도를 결정하기위한 가장 안정된 기능의 세트 (또는 세트)를 말합니다. 인물은 인간의 활동과 대인 관계에서 분명하게 드러나며, 당연히 그의 행동은 그에게만 특유의 특징을 부여합니다.

캐릭터라는 용어 자체는 Theophrastus에 의해 제안되었으며, Theophrastus는 지루하고, 자랑스럽고, 불경스럽고, 수다스러운 등을 특징으로하는 31 번째 유형의 사람의 성격 (성격 유형에 대해 읽음)을 광범위하게 설명했습니다. 나중에 많은 성격 분류가 제안되었지만 모두 그들은 특정 집단의 사람들에게 내재 된 전형적인 특징에 기초하여 만들어졌습니다. 그러나 전형적인 성격이 더 독특하고 독창적으로 보이는 경우가 있습니다. 때로는 이러한 특성을 "선명하게"할 수 있으며, 때로는 특정 요인과 적절한 조건에 노출 될 때 자연스럽게 나타납니다. 심리학에서 그러한 선명함 (또는 특성의 강도)은 성격의 강조 (accentuation of character)라고 불린다.

문자 강조의 개념 : 정의, 자연 및 심각도

문자 강조 - 영향 요인이나 특정 상황에 대한 사람의 반응의 특이성을 강조하는 사람의 성격에 대한 개별 특성의 과도한 강도 (또는 강화). 예를 들어, 일반적인 징후의 정도에서의 성격 특성으로서의 불안은 흔치 않은 상황에서 대부분의 사람들의 행동에 반영됩니다. 그러나 불안이 사람의 성격에 대한 강조의 특징을 얻는다면, 사람의 행동과 행동은 부적절한 불안과 긴장감의 우세로 특징 지어 질 것입니다. 이러한 특징의 징후는 정상적인 것과 병리학의 경계에서 그렇지만 부정적인 요인에 노출 될 때 어떤 강조는 정신병이나 다른 정신적 활동의 편차로 바뀔 수 있습니다.

따라서, 사람의 성격 특성 강조 (강조에서 강조한 Accentus는 본질적으로 규범의 한계를 넘어서는 것이 아니라 어떤 상황에서는 종종 사람이 다른 사람들과 정상적인 관계를 구축하는 것을 방해합니다. 이는 각 유형의 악센트에는 "Achilles heel"(가장 취약한 지점)이 있고 부정적인 요인 (또는 외상성 상황)의 영향이 정신 질환 및 부적절한 행동으로 이어질 수 있기 때문입니다. 사람 그러나 현재의 국제 질병 분류 (10 개정) 강조에서 모든 전술이 존재하고 정상 유지에있어서의 특정 어려움과 관련된 문제로서 클래스 21 / 포인트 Z73에 포함되어 있지만, 강조 그 자체가 정신 장애 또는 손상이 아니라는 것을 명확히하는 것이 필요하다 사람의 라이프 스타일을 위해서.

성격의 특정 형질에 대한 강조는 증상의 강점과 특색에 의해 정상적인 인간 행동의 한계를 넘어서는 경우가 많지만 병리학 적 발현으로 인한 것일 수는 없다. 그러나 어려운 삶의 환경, 외상 적 요소 및 인간의 정신을 파괴하는 다른 자극의 영향으로 강조의 표현이 증가하고 반복률이 증가한다는 것을 기억해야합니다. 그리고 이것은 다양한 신경증과 히스테리 성 반응을 일으킬 수 있습니다.

"성격의 강조"라는 개념은 독일의 정신과 의사 Carl Leonhard (또는 오히려 그는 "강조된 성격"과 "강조된 성격 특성"이라는 용어를 사용했습니다.)에 의해 소개되었습니다. 그는 또한 그들을 분류하는 최초의 시도를 소유하고 있습니다 (지난 세기 후반에 과학계에 발표되었습니다). 그 후이 용어는 A.E. 리치 코 (Lichko)는 그의 특징의 과도한 강화가있을 때, 강조의 의미로 인격의 규범의 극단적 인 변형을 이해했다. 과학자에 따르면, 특정 심인성 영향과 관련이있는 선택적 취약성이 있습니다 (양호하고 높은 안정성의 경우에도). A.E. 리코 (Licko)는 강조 옵션이 극단적 인 옵션 임에도 불구하고 여전히 규범이므로 정신과 적 진단으로 제시 할 수 없다는 사실에 관계없이 강조했다.

악센트의 심각도

Andrey Lichko는 명시 적 (특정 강조 유형의 명확하게 표현 된 특징의 존재)과 숨김 (표준 조건에서 특정 유형의 특징은 매우 약하게 보이거나 전혀 보이지 않음)과 같이 강조된 특징의 두 가지 정도를 나타냅니다. 아래 표는 이러한 학위에 대한 자세한 설명을 제공합니다.

악센트의 심각도

성격 강조의 역 동성

심리학에서는 불행하게도 오늘날 악센트의 개발과 역학에 관련된 문제는 충분히 연구되지 않았습니다. 이 문제의 발전에 가장 중요한 기여는 A.E. 리치 코 (Lichko)는 강조의 유형의 역 동성에서 다음과 같은 현상을 강조했다.

• 강조 (accentuations)의 형성과 인간의 특징의 강화 (이것은 사춘기의시기에 일어난다.) 그리고 나중에 그들은 부드럽게되고 보상 될 수있다 (명백한 강조는 숨겨진 것으로 강조된다).
• 숨겨진 강조와 함께 특정 강조 형 유형의 특징에 대한 공개는 심리적 외상 요인의 영향으로 발생합니다 (가장 취약한 곳, 즉 최소한의 저항이 관찰되는 곳으로 폭발이 전달됩니다).
• 특정 accentuation의 배경에 대해 특정 교란 및 편차가 발생합니다 (비정상적인 행동, 신경증, 급성 감정 반응 등).
• 강세의 유형은 환경의 영향을 받거나 헌법에 위배되는 메커니즘으로 인해 변화를 겪는다.
• 획득 된 정신병이 형성됩니다 (강조는 이것이 외부 요소의 부작용에 대해 선택적 인 취약성을 창출하는 기초입니다).

문자 강조의 유형

과학자들이 인격의 성격과 특정 유사성의 존재의 특성에주의를 돌리는 순간, 그들의 다양한 유형과 분류가 즉시 나타나기 시작했다. 지난 세기 동안, 심리학자들을위한 과학적 연구는 강조의 특징에 초점을 맞추 었습니다. 이것은 심리학에서 문자 강조의 첫 번째 유형이 등장한 방식으로 Karl Leonhard에 의해 1968 년에 제안되었습니다. 그의 유형학은 널리 보급되었지만 Andrey Lichko가 만들었을 때 K. Leonhard와 P. Gannushkin (그는 정신병 분류를 개발했다)을 기반으로 한 Andre Lichko가 개발 한 강조 유형의 분류가 훨씬 유명 해졌다. 이러한 각각의 분류는 특정 유형의 문자 강세를 설명하기위한 것이며, 그 중 일부는 (Leonard의 유형학 및 Licko의 유형학 모두에서) 해당 표현의 공통된 특징을 가지고 있습니다.

Leonhard에 의한 성격의 강조

K. Leonhard는 문자 강조의 분류를 세 그룹으로 나눴는데,이 그룹은 강조의 원천에 따라 구분되거나 오히려 지역화 된 (기질, 인물 또는 개인 수준과 관련된) 그룹으로 구분됩니다. K. Leongard는 총 12 가지 유형을 선정하여 다음과 같이 배포했습니다.

• 기질 (자연 교육)은 hyperthymic, dysthymic, 정서적 - 불안정, 정서적 - 고양, 불안, 감정적 인 유형과 관련되었다;
• (과학적으로 조건이 지정된 교육에) 과학자는 시범적이고, 학자적이고, 갇혀 있고 흥분되는 유형이라고 생각했다.
• 두 가지 유형은 외래 및 내향의 개인 수준에 기인 한 것입니다.

Leonhard에 의한 성격의 강조

K. Leonhard는 사람들의 대인 관계를 기반으로 한 강조의 유형을 개발했습니다. 그 분류는 주로 성인에 초점을두고 있습니다. Leonhard의 개념에 기초하여, H. Šmísek에 의해 특징적인 설문지가 개발되었습니다. 이 설문지를 통해 강조 유형의 주요 유형을 결정할 수 있습니다.

Shmishek의 특성의 accentuation의 유형은 다음과 같습니다 hyperthymic, 걱정스럽게 두려움, dysthymic, pedantic, 흥분, 감정적 인, 붙어, 시범, cyclomitic 및 감동적으로 고양. 이 유형의 설문지 Schmishek 특성은 Leonhard의 분류에 따라 제시됩니다.

Licko의 성격을 강조

A. Lichko의 분류의 기초는 청년기의 성격 표현의 특징과이시기의 정신병 출현의 원인에 대한 연구에 대한 그의 모든 연구를 지시했기 때문에 청소년의 성격 강조에 있었다. Lichko가 주장한 것처럼 청소년기에 병리학 적 특성이 가장 분명하게 나타나며 십대의 생활 활동의 모든 영역 (가족, 학교, 대인 관계 등)에서 표현됩니다. 이런 방식으로 십대의 성격 강조가 또한 나타납니다. 예를 들어, 흥분제가있는 곳의 틴 시드 기는 자신의 에너지로 모든 곳에 튀어 나와 흥분제를 피우며 가능한 한 많은주의를 끈다. 반대로 정신 분열증 환자는 다른 사람들로부터 자신을 보호하려고 시도한다.

리코 (Licko)에 따르면, 사춘기의시기에는 성격이 비교적 안정적이지만, 이에 대해 말하면 다음과 같은 특징을 기억해야합니다.

• 대부분의 유형은 청소년기에 날카롭게되며,이시기는 정신병이 발병 할 때 가장 중요합니다.
• 모든 유형의 정신병은 특정 나이에 형성됩니다 (정신 분열증 유형은 조기에 결정됨, 초자연적 인 성격은 초등학생에서 나타남, 극심한 유형은 청소년기에 가장 잘 드러났으며, 주로 청소년기에는 사춘기가 시작될 수 있음) 주로 19 세 때 형성됨).
• 생물학적 및 사회적 요인의 영향으로 사춘기의 형질 전환 패턴 (예를 들어, 흉막 기질이 사이클로이드로 변할 수 있음)의 존재.

Lichko 자신을 비롯한 많은 심리학자들은 십대 문자의 강조가 가장 명확하게 나타나기 때문에 "문자 강조"라는 용어가 사춘기에 가장 이상적이라고 주장합니다. 사춘기가 끝날 때까지 강조는 대부분 부드럽게 처리되거나 보완되며 일부는 명백한 것에서 숨겨진 것으로 이동합니다. 그러나 부정적인 요인이나 외상 적 상황의 영향을 받아 이러한 특성이 정신병으로 발전하고 행동 (편차, 비행, 자살 행동 등)에 영향을 미칠 수 있으므로 명백한 강조가있는 청소년은 특별한 위험 그룹을 구성한다는 점을 기억해야합니다. ).

Lichko에 따른 성격의 강조는 K. Leonhard의 강조된 성격과 P. Gannushkin의 정신병의 분류를 토대로 한 것입니다. Lichko 분류는 청소년에서 과민성, 순환 성, 불안정성, 천식성, 민감성 (민감성), 심인성 (또는 불안 - 의심스러운), 정신 분열증 (또는 내면성), 간질 (또는 불활성 충동 성), 자궁경 계통 또는 시범), 불안정하고 등각 유형. 또한 과학자는 다양한 유형의 강조 기능을 결합한 혼합 유형이라고도합니다.

Licko의 성격을 강조

문자 강조를 통한 분류, 형성 요인 및 처리

Accentuation - 극단적 인 버전의 규범과 관련하여 지나치게 발음 된 자연의 특성을 정신병과 접한다. 이 특징으로, 사람의 성격의 일부 특징이 지적되며, 일반적인 성격 특성과 관련하여 불균형 해 어떤 종류의 불일치가 생깁니다.

"성격 강조"라는 용어는 독일 K. Leonhard의 정신과 의사에 의해 1968 년에 도입되었는데,이 현상은 지나치게 표현 된 개인 성격이 부적절한 요인의 영향으로 병리 적 경향이있는 경향이 있다고 설명했습니다. 나중에,이 질문은 Leongrad의 작품에 기초하여 자신의 분류를 개발하고 "문자 강조"라는 용어를 도입 한 A.E.Lichko에 의해 고려되었습니다.

강조된 성격이 결코 정신 질환으로 확인되지는 않지만 정신 병증 (신경증, 정신병 등)의 형성에 기여할 수 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 실제로, 강조된 성격에서 "정상"을 분리하는 선을 발견하는 것은 매우 어렵습니다. 그러나, accentuation은 거의 항상 특정 유형의 활동에 대한 특수 능력과 심리적 처분을 결정하기 때문에 심리학자들은 그러한 사람들을 그룹으로 식별 할 것을 권장합니다.

분류

심각도의 성격을 강조하는 것은 명백하고 숨길 수 있습니다. 명시 적 강조는 특정 성격이 평생 동안 발음되는 표준의 극한 버전입니다. 숨겨진 강세의 표출은 일반적으로 스트레스가 많은 상황과 관련이 있으며, 원칙적으로 정상적인 정상적인 변형입니다. 사람의 삶에서 강조의 형태는 다양한 외부 및 내부 요인의 영향을 받아 하나가되어 변형 될 수 있습니다.

리코 분류

가장 일반적이며 이해할 수있는 문자 유형 분류에는 Leonhard와 Licko가 개발 한 전술 한 시스템이 포함됩니다. Licko는 주로 청소년기에 관찰 할 수있는 문자의 강세를 연구했으며, 그의 분류에서 다음과 같은 유형이 구분됩니다.

Leongrad 분류

여러 측면에서 Leongrad가 제안한 성격 유형의 분류는 주로 성인에서 문자 강조를 연구하고 다음 유형을 확인했습니다.

Lehradward 분류의 변형 중 하나는 Schmischek 시스템으로, 강조 유형을 기질과 성격의 강조로 나눈다. 그래서 그는 기질 과다, 증류, 순환기, 불안, 승영과 감정의 강조에 기인했다. 그러나 저자는 흥분성, 잼, 데모 레이션 및 pedantry를 문자 accentuation에 직접 평가했습니다.

예제들

문자 강조의 가장 밝은 예는 현대의 애니메이션 영화 및 문학 작품의 인기있는 영웅이 될 수 있으며 개인적인 특성이 뚜렷합니다. 따라서 불안정하거나 기분 상실한 성격 유형은 Pierrot의 유명한 아동 작품 "Buratino의 모험"에서 잘 묘사됩니다. Pierrot는 기분이 우울하고 우울하며 주변 상황에 대한 태도는 비관적입니다.

천박한 또는 유 충 형에 의해, Winnie the Pooh 만화에서 동키이 (Danny Eey)가 가장 적합합니다. 이 성격은 의사 소통 불감, 실망에 대한 두려움, 자신의 건강에 대한 우려로 특징 지어집니다. 그러나 유명한 작품 "이상한 나라의 앨리스 (Alice in Wonderland)"의 화이트 나이트 (White Knight)는 지적 세련과 비 거주 가능성을 특징으로하는 외향적 인 정신 분열증 유형에 기인 될 수 있습니다. 앨리스 자신은 오히려 사이클로이드 유형에 속하며, 증가하는 활동과 감소 된 활동이 상응하는 기분 변화와 교대로 특징입니다. 마찬가지로, 돈 키호테 세르반테스의 성격이 드러납니다.

시범 적 유형의 특성에 대한 강조는 칼슨 (Carlson)에서 분명하게 드러납니다. 칼슨은 자랑 할 가치가있는 자기애 적 성격인데, 항상 보편적 관심을 끌기 위해 노력합니다. 시조새가있는 아이들의 일에서 푸우를 풀면 고양이 Matroskin는 흥분하는 유형에 안전하게 기인 할 수있다. 이 두 등장 인물은 낙관적 인 창고, 활동 및 비판에 대한 면책 ​​특권으로 구별되기 때문에 여러면에서 유사합니다. 고귀한 인물은 현대 마다가스카르 만화의 주인공 인 줄리안 왕 (Julian)에서 볼 수 있습니다. 그는 편심하며 자신의 감정을 과장하게 드러내고 자기 자신에 대한 부주의를 용인하지 않습니다.

불안정한 (정서적 인) 유형의 문자 강조는 네스 메이 야 네 공주에게 드러났지 만 동화 속 어부 A.S.에서 밝혀졌습니다. 푸쉬킨의 "어부와 물고기"는 등각 (외향적) 유형의 특징적인 대표로서 자신의 관점을 지키기보다 다른 사람들의 의견에 쉽게 적응할 수 있도록합니다. 편집증 (찌르다) 유형은 삶이 끊임없이 투쟁하는 대부분의 목표 지향적이고 자신감있는 수퍼 영웅 (스파이더 맨, 수퍼맨 등)의 특징입니다.

형성 요인

강조된 성격은 일반적으로 다양한 요소의 조합의 영향을 받아 형성됩니다. 유전, 즉 타고난 인격 특성이이 분야에서 핵심적인 역할을한다는 것은 의심의 여지가 없습니다. 또한 다음과 같은 상황이 강조 표시에 영향을 미칠 수 있습니다.

• 관련된 사회적 환경. 성격이 어린 나이부터 형성되기 때문에, 아이를 둘러싼 사람들은 성격의 발달에 가장 큰 영향을 미친다. 그는 모르는 사이에 그들의 행동을 복사하고 그들의 특징을 채택한다.
• 변형 교육. 부모와 다른 사람들의 관심 부족, 과도한 보살핌 또는 중증도, 아이와의 감정적 인 친밀감 부족, 너무 높거나 모순되는 요구 등.
• 개인적인 필요에 대한 불만. 가족이나 학교에서 권위주의적인 유형의 경영자;
• 청소년기의 의사 전달 부족;
• 열등감 복합체, 높은 자기 존중감 또는 다른 형태의 조화로운 자기 이미지;
• 만성 질환, 특히 신경계에 영향을 미치는 질환, 신체적 결함;
• 직업 통계에 따르면, 배우들, 교사들, 의료 노동자들, 군대들 등과 같은 직업의 대표자들 사이에서 문자 강세가 더 자주 관찰됩니다.

과학자들에 따르면 성격의 강조는 종종 사춘기시기에 나타나지만 성장함에 따라 잠복하게됩니다. 고려중인 현상의 기원과 관련하여, 이전의 많은 연구들은 일반적으로 교육 그 자체가 분열 형 또는 순환 형 인격 유형이 형성 될 수있는 조건을 만들 수 없다는 것을 보여준다. 그러나 가족의 특정 관계 (아이에게 과도한 방종)에서는 성격 등의 히스테리 컬 강조를 개발할 가능성이 높습니다. 종종 유전 적 소인이있는 사람들은 혼합 된 유형의 강조를 가지고 있습니다.

특징

성격의 강조는 분류하기 쉬운 "순수한"형태로만 존재할뿐만 아니라 혼합 된 형태로도 발견됩니다. 이들은 소위 중간 유형으로, 여러 가지 다른 기능을 동시에 개발 한 결과입니다. 그러한 성격 특성을 고려하면 청소년 양육 및 청소년과의 의사 소통을 구축하는 데 매우 중요합니다. 특정 유형의 활동에 대한 경향을 식별 할 때 직업을 선택할 때 강조되는 성격의 특징을 고려해야합니다.

매우 자주 강조되는 성격은 정신병과 비교됩니다. 여기서 명백한 차이점을 고려하는 것이 중요합니다. 시간이 지남에 따라 심각성을 변경하거나, 부드럽게하거나 사라지게 할 수 있기 때문에 강조의 표현이 일정하지 않습니다. 호의적 인 생활 환경 하에서, 강조된 성격을 가진 개인은 심지어 그들 자신으로 특별한 능력과 재능을 나타낼 수 있습니다. 예를 들어, 고귀한 유형의 사람은 예술가, 배우 등의 재능을 자신 안에 발견 할 수 있습니다.

청소년기의 강조 증상의 경우 문제는 오늘날 매우 적합합니다. 통계에 따르면, 문자 강조는 청소년의 거의 80 %에 존재합니다. 이러한 기능은 일시적인 것으로 간주되지만 심리학자는시기 적절한 인식과 수정의 중요성에 대해 이야기합니다. 사실은 불리한 요인의 영향을받는 발음 강조의 일부가 성병 초기에 정신 질환을 전환시킬 수 있다는 것입니다.

치료

개인의 명백한 불일치로 이어지는 성격의 과도한 강조는 실제로 어떤 치료를 필요로합니다. 고려중인 문제에 대한 치료는 근본적인 질병과 불가분의 관계가 있다는 것을 강조하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 강조된 성격의 배경에 반복적 인 외상성 뇌 손상이있을 경우, 정신병 장애의 형성이 가능하다는 것이 입증되었습니다. 심리학 자체의 문자 강조가 병리학으로 간주되지 않는다는 사실에도 불구하고, 그들은 다양한 근거를 가진 정신 질환에 아주 가깝습니다. 특히 강조된 성격은 사회에서 정상적인 행동을 유지하는 것이 항상 가능하지 않은 심리적 인 문제 중 하나입니다.

명시 적 및 숨겨진 문자 강조는 적절한 설문지를 사용하여 특별한 심리적 테스트를 수행함으로써 진단됩니다. 치료는 특정 악센트 유형, 원인 등에 따라 항상 개별적으로 처방됩니다. 원칙적으로, 교정은 개인, 가족 또는 집단 형태의 정신 요법으로 시행되지만 때로는 추가적인 의학 요법을 처방 할 수 있습니다.

심리학에서의 성격과 유형의 강조

심리학에는 특별한 개념, 즉 성격의 강조가 있습니다. 그것은 특정 상황과 특히 다양한 상황에서 발음되는 성격의 특성과 특성의 조합을 의미합니다. 과학자들은 총 12 가지 유형의 강세를 확인했습니다. 이 사람 또는 그 유형에 대한 각 사람. 특정 유형의 accentuation에 속한 사람들은 행동, 성격 특성 및 외부 자극에 대한 반응 속도 등의 고유 한 태도를 취합니다.

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성격의 강조에 관한 첫 번째 내용은 독일의 정신과 의사 Carl Leonhard가 밝혔습니다. 다음에서는이 분야의 다른 전문가들이 개념을 연구했습니다. Andrey Lichko는 강조를 인물의 극단적 인 기준으로 정의했습니다. 이것은 특정 상황에서 스스로를 드러내는 인간의 취약점입니다.

심리학자들은 다음과 같은 정의를 내릴 수 있습니다. 캐릭터의 강조는 다양한 자극이나 특정 상황에 대한 사람의 반응을 특징 짓는 개개인의 고유 한 캐릭터 특성의 생생한 표현이라고합니다. 스트레스가 많은 상황에서 인물의 특정 기능을 과도하게 강화하면 사람의 정신 활동에서 벗어날 수 있습니다.

Accentuation은 정신 장애로 간주 될 수 없습니다. 그러나 어려운 상황에서 사람의 특정 캐릭터 특성이 나타나면 팀에 적응하면서 다른 사람과 의사 소통하지 못하게 될 수 있습니다. 어떤 경우에는 특정 자극물에 대한 반응이 우울증, 부적절한 행동으로 이어질 수 있습니다. 사람의 삶에서 끊임없이 스트레스를받는 상황은 강조에 기여하고 정신 장애로 이어질 수 있습니다.

문자 강조 (성격 강조)

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성격의 강조 또는 성격의 강조 - 개별 성격 특성의 과도한 강화. 이 성격 특성은 행동과 행동을 결정하고, 활동의 모든 영역에 대한 흔적을 남깁니다. 자신을 향한 태도, 다른 사람을 향한 태도, 세계를 향한 태도. Accentuation은 표준의 극단적 인 변형이며 정신 장애 또는 질병으로 간주되지 않습니다.

보급. 개인적 강조는 특히 청소년들 사이에서 널리 퍼져 있습니다. 젊은이들 사이에 명시 적 또는 숨겨진 강조 표시가 조사 대상자의 95 %에서 발견됩니다. 나이가 들면 사람들은 원치 않는 기능을 부드럽게 처리 할 수있게되고 악센트의 수는 50-60 %로 줄어 듭니다.

강세의 이점과 해악. 한편으로, 강조된 특성은 어떤 상황에서 사람을 더 탄력 있고 성공적으로 만듭니다. 예를 들어 히스테리 컬 강조를 가진 사람들은 재능있는 배우이며 흉막하고 긍정적이며 사교적이며 모든 사람에게 접근 할 수 있습니다.

반면에, 강조된 성격은 한 사람에게는 취약한 장소가되고, 자신과 다른 사람들에게는 삶을 복잡하게 만듭니다. 다른 사람들이 중요하지 않은 상황은 정신에 대한 시험으로 변합니다. 예를 들어, 억양이 가설적인 유형의 사람들은 필요한 경우 알게되고 연락하기가 어려워집니다.

어려운 상황에서 이러한 강화 된 성격 특성이 정신병으로 발전하고 신경증을 유발하며 알코올 중독의 원인이되고 부당한 행동을 할 수있는 위험이 있습니다.

어떤 경우 엔 강조가 병리학으로 발전 할 수 있습니다.

• 예를 들어 등각 강조 (accentuation accentuation)와 같이 가장 약한 지점과 같이 악센트가있는 라인을 강타한 환경 적 조건은 팀 구성원을 거부하는 것입니다.
• 이 요인에 대한 장기간 노출.
• 사람이 가장 취약한시기의 역효과의 영향. 가장 자주 그것은 낮은 성적과 청소년기입니다.

이러한 조건이 충족되면 악센트가 악화되어 이미 정신 장애가있는 정신병에 빠지게됩니다.

accentuation은 정신병과 어떻게 다른가요?

• 정신병은 모든 사회적 상황에서 나타납니다.
• 정신병은 시간이 일치합니다.
• 정신병은 상황에 따라 다른 사람들과 상호 작용할 때 사회적 적응, 행동의 유연성을 위반합니다.

accentuation의 원인. 강조의 형성은 기질의 본질적 특성에 의해 영향을받는 것으로 믿어진다. 그래서 담치에게 태어난 사람은 흥분성 유형의 강조를 개발하는 경향이 있으며, 흉막염에 시달립니다. 개별 성격 특성의 강화는 만성 스트레스가 많은 상황 (동등한 굴욕감)과 육성 특징의 영향을받는 어린 시절과 청소년기에 발생합니다.
성격의 강조 정도

• 명시 적 - 대부분의 상황에서 인간의 행동으로 나타 났으 나 다른 사회적 상황 (지인, 갈등, 친구와의 의사 소통)에 적응하는 능력에 위배되지 않습니다.
• 숨겨진 - 삶에서 드러나지 않은 문자는 강조된 성격에 영향을주는 치명적인 상황에서만 발견 될 수 있습니다.

성격의 강조 유형. 문자 accentuation에 종사하는 모든 과학자는 그의 견해를 구별했다. 지금까지 그들은 수십 가지를 설명했습니다. 이 기사에서는 주요 내용을 설명합니다.
심리학자들은 20 세기 후반에 성격 강조의 문제를 다루기 시작했다. 따라서 분류의 문제에서 진단과 교정은 논쟁의 여지가 많은 문제로 남아 있습니다.

강조 유형

Hysteroid 유형

간질 성 유형

분열 형

불안정한 유형

등각 투영 형식

천문 신경증 형

Psychasthenic 유형

1. Hyperthymic 유형. hyperthymic 강조와 사람들의 주요 기능은 낙천주의이며, 분노의 단기 폭발은 매우 드문 경우입니다. 특징 :

• 정당한 이유가없는 기분 상승은 고혈압의 특징이며 회사의 영혼이됩니다.
• 활력, 활력, 강건함. 모든 것이 빨리 완료됩니다. 때로는 작업의 질이 떨어지는 경우도 있습니다.
• 말하기 그들은 진실을 말하거나, 과장하거나, 때로는 진실을 더하기를 좋아합니다.
• 사교적. 그들은 채팅하고 새로운 지인을 사귀는 것을 좋아합니다. 조준하라. 그들은 농담과 실용적인 농담을 좋아합니다.
• 긍정적 인 특징 : 높은 활력, 낙천주의, 육체 및 정신 스트레스에 대한 지구력, 스트레스 저항.
• 단점 : 데이트 중 선택의 성행위, 알코올 음료의 규칙적인 섭취 위험. 천천히, 정확성이 요구되는 작업을 좋아하지 마십시오. 방탕 한, 빌릴 수 있고주지 않을 수 있습니다. hyperthymic accentuation을 가진 사람들 중, 사소한 도둑에 중독이 발생합니다.

민감한 유형

강조 유형의 조합

레온 하드의 강조 분류

독일의 심리학자 칼 레온 하르트 (Carl Leonhard)는 모든 캐릭터 성격을 기본과 추가로 나누었다. 주요 것들은 성격의 핵심입니다. 그들은 정신 건강을 책임지고 있습니다. 이러한 기능 중 하나가 강화 (강조)되면 사람의 행동을 결정합니다. 부작용에 노출되면 병리가 발생할 수 있습니다.

Licko의 강조 분류

소비에트 정신과 의사 Andrei Lichko는 accentuation을 어린 시절과 청소년기에 나타나고 사라질 수있는 성격 특성의 일시적인 증가로 간주했습니다. 동시에 그는 삶의 강조와 정신병으로의 전환을 유지할 가능성을 인식했습니다. Licko는 규범과 정신병 사이의 경계 선택으로 강조를 생각했기 때문에, 그의 분류는 정신병의 유형에 근거합니다.

Shmishek 문자 accentuation 테스트

G. Schmishek이 개발 한 개인 설문지는 문자의 강세를 확인하기 위해 고안되었습니다. 이는 Leonhard가 개발 한 강조 분류를 기반으로합니다. Schmishek의 성인 문자 accentuation 테스트는 88 개의 질문으로 구성됩니다. 그들 각각은 yes (+) 또는 not (-)로 대답해야합니다. 오랫동안 질문에 대해 생각하는 것이 좋지는 않지만 지금은 대답하는 것이 좋습니다. 테스트의 어린이 버전은 유사하며 질문의 공식화에서만 다릅니다.

88 가지 질문 각각은 두드러진 특성을 특징으로합니다.

1. 갑상선 기능 항진증
2. 이산
3. 순환 지방
4. 흥분성
5. 방해
6. 감정
7. 승화
8. 불안
9. 대농장
10. 시위

획득 된 결과는 키를 사용하여 처리됩니다. 각 라인에 대해 포인트가 합쳐지고이 라인에 해당하는 계수가 곱 해집니다.

청소년의 accentuation 특징

성격 강조는 사춘기에 형성됩니다. 같은시기에, 그들은 특히 밝게 보인다. 그 이유는 청소년의 충동, 감정과 행동을 통제 할 수 없기 때문입니다. 이러한 또는 다른 성격 강조는 청소년의 90-95 %에 있습니다.

강화 된 성격의 존재는 위험한 것이 아니지만 십대 청소년을 외부 상황 및 내부 갈등에 매우 민감하게 만들고 부모 및 동료와의 관계에 영향을 미칩니다. 불리한 환경에서의 동일한 강조는 범죄를 유발할 수 있으며 올바른 접근 방식과 적절한 직업 선택으로 인생에서 성공을 거둘 수 있습니다.

부모가 십대의 성격 강조에 대해 잘 알고 있어야 인생에 적응하고 가능한 한 효과적인 양육 스타일을 구축 할 수 있습니다. 부모의 임무는 십대에서 강조된 성격 특성을 부드럽게 할 자질과 기술을 개발하는 것입니다.

Hysteroid 유형

활동가 인 "계급의 별들"은 모든 활동에 참여합니다. 예술성과 타인에 대한 배려 욕구가 다릅니다. 칭찬이 다른 사람에게 간다면 그들은 싫어합니다. 과장된 감정은 모든 사건에 (관객이 흐느껴 울 때) 반응합니다.
독특한 특징. 공중에게 놀기,주의, 승인 또는 동정을위한 일정한 필요.

특색있는
그들이 사랑을 느끼고 모든 관심이 그들에게 지불되는 한 행동 문제는 발생하지 않습니다. 주의를 끌기위한 가능한 모든 방법으로 일상 생활에서. 이 도전적 행동, 말하기와 표현력의 표현 방식. 그들은 자신들이 성취 한 것이라고 생각합니다. 그들은 술을 많이 마시고 집을 도망 친 것을 자랑 할 수 있습니다. 그들은 종종 자신의 사람에 대한 환상을 주로 거짓말합니다. 타인의주의가 다른 사람으로 전환 할 때 (계급, 신생아, 양아버지의 신참) 용납하지 마십시오. 그들은 경쟁자를 없애기 위해 행동을 취할 수 있으며, 부모는 분명히 좋아하지 않는 행동을 저지를 수 있습니다. 말하자면, 그들은 때때로 스캔들로 독립을 지키지 만 돌보아 줄 필요가 없으며 그것을 제거하려고하지 않습니다.

문제
종종 행동 문제는 부모의 관심을 끌기위한 시도입니다. 그들은 자살 경향이 있지만 목표는 자살하지 않고 처벌을 피하거나 동정을 얻는 것입니다. 자살 시도는 시위적이고 위험하지 않습니다. 쉽게 "나쁜"회사에 빠질 수있는 위험에 노출 될 수 있습니다. 알코올을 소량 섭취해도 소량입니다. 경범죄 (사기, 결석, 사소한 절도)가있을 수 있습니다. 논증적이고 경솔한 행동, 명백한 의복 및 성년을 나타내는 욕망은 성적 학대를 유발할 수 있습니다.

긍정적 인면. 그들이 예를 든다면 그들은 매우 부지런합니다. 그들은 특히 낮은 학년에서 잘 공부합니다. 예술적이며, 춤, 보컬, 대화 형 장르에서 성공했습니다.

상호 작용하는 방법

• 다른 사람들에 대해서만 이야기하는 것이 좋습니다.
• 진정한 업적만을 찬양하십시오.
• 임무를 부여하십시오 - 동료가 관심의 중심에 있도록 도와주십시오. 예를 들어 다른 사람이 리드 싱어가되는 번호를 준비하십시오.

간질 성 유형

신경계에서 일어나는 과정의 수동성으로 인격 속성. 그런 촉감을 가진 십대들은 까다 롭고 오랜 시간 동안 그 공격에 매달려 있습니다.

독특한 특징. 다른 사람들을 향한 가혹한 과민 반응과 적대감으로 며칠까지 지속됩니다.

특색있는
간질 촉감을 가진 청소년들은 완고하고 완고하지 않은 성질을 가지고 있습니다. 그들은 복수심을 가지고 있으며 모욕을 잊지 않습니다. 처음에는 개인적인 이익을두고 다른 사람들의 의견을 생각하지 마십시오. 회사에서는 리더가되어 젊은이와 약자를 하나로 묶으려고 노력하고 있습니다. 그들은 독재 적이기 때문에 그들의 힘은 두려움에 달려있다. 자라나는 과정은 문제가 있습니다. 십대들은 자유를 요구할 수있을뿐만 아니라 그들의 재산 분배도 요구할 수 있습니다. 때로는 몇 시간 동안 화가 나서 울뿐입니다. 강한 감정은 분노와 공격의 공격을 유발합니다. 공격을하는 동안, 청소년들은 자신의 감정을 쏟아내는 "희생"을 찾고 있습니다. 이러한 공격을하는 동안 사디즘에 도달 할 수 있습니다.

문제.
자살 시도, "불공정"처벌에 대한 반응. 기억 상실 전에 다량의 알코올을 섭취하는 경향이 있습니다. 이 상태에서 일어나는 행동을 기억하지 마십시오. 그러나 다른 독성 물질을 거의 소비하지 않습니다. 사춘기가 강한 성적 욕망을 겪고있을 때, 변태가 생길 수 있습니다. 폭죽을 만들고 바람을 피우는 것에 대한 선호가 있습니다.

긍정적 인면.
징계, 정확성. 그들은 교사를이기는 방법을 알고 있습니다. 엄격한 규율 (기숙 학교, 캠프)의 조건에서 편안하게 느낍니다. 그들은 무언가를 만드는 법을 사랑하고 알고 있습니다.
상호 작용하는 방법

• 과민 및 침략을 줄이기 위해 안전과 마음의 평화를 제공하십시오.
• 집에서 정한 규칙을 엄격하게 준수하도록 요구하십시오 (자발적인 조언을 제공하지 말고 방해하지 마십시오). 이것은 부모가 십대의 눈에 "강한"상태를받을 수있게합니다.

분열 형

이러한 유형의 강조는 취학 전년도에도 나타납니다. 아이들은 동료와 게임을 혼자하는 것을 선호합니다.

판타지 세계에서의 격리, 몰입의 특징.
특색있는
그들은 환상적이고, 원칙적으로 고도로 전문화 된 취미 생활에 종사하는 것을 선호합니다 (그들은 플라스틱 군인, 자수 새들로부터 군인을 몰수합니다). 그들은 할 수없고 감정적 인 접촉을하고 의사 소통하기를 원하지 않습니다. 그들의 감정을 표현하지 마십시오. 휴관일, 경험을 공유하지 말고, 내면을 드러내지 마십시오. 그들은 의식적으로 외로움을 선택하고 친구가 부족하지 않습니다. 커뮤니케이션의 어려움은 타인의 감정에 대한 이해 부족과 관련이 있습니다. "나는이 사람이 나를 좋아하는지, 내 말에 어떻게 반응했는지 모른다." 동시에 다른 사람들의 의견은 관심이 없다. 친구와 함께 기뻐하거나 다른 사람의 슬픔에 공감하지 못합니다. 그들은 재치가없고, 침묵을 지킬 가치가있는 때와 자신의 것을 주장 할 때를 이해하지 못합니다. 의사 소통이 더 복잡 해지는 부제목을 사용하는 말씨가 자주 등장합니다.
문제. 환상을 강화하고 발명 된 세계로 뛰어 들기 위해 마약을 복용하는 경향이있을 수 있습니다. 때때로 그들은 불법적 인 행위 (도둑질, 재산 피해, 성폭력)를 할 수 있으며, 그들의 행동을 통해 가장 작은 세부 사항까지 생각할 수 있습니다.
긍정적 인면. 상상력, 풍부한 내면의 세계, 안정된 이해 관계를 발전 시켰습니다.
상호 작용하는 방법

• 극장 스튜디오에서 수업을 장려하십시오 - 이것은 십대가 정서를 표현하고 적극적으로 표정을 사용하는 데 도움이됩니다. 춤과 무술 또는 다른 스포츠 연수생을 격려하십시오. 그들은 몸을 통제하고 덜 예리한 움직임을하도록 가르쳐 줄 것입니다.
• 중심에 자극적. 십대는 다른 사람들을 즐겁게 할 책임이있는 애니메이터의 역할을 주기적으로 느껴야합니다. 예를 들어, 남동생과 친구들을 즐겁게 대할 때, 그는 큰소리로 그리고 감정적으로 말하기를 배웁니다. 그들의 행동에 대한 반응을 읽는 법을 배우십시오.
• 스타일 감각을 자극하십시오. 십대가 자신의 외모와 패션을 따르도록 가르 칠 필요가 있습니다.

1. 사이클로이드. 쾌활하고 사교적이며 활동적 인 청소년기에는 길고 (1-2 주) 기분이 낮고 힘이 약해지고 과민 반응이 나타납니다. 그것들을 하위 단계라고합니다. 이 기간 동안, 청소년들은 과거의 취미 및 동료들과의 커뮤니케이션에 더 이상 관심을 두지 않습니다. 성능 저하로 학습 문제를 시작하십시오.

두드러진 특징은 높은 기분주기와 무관심 및 힘의 상실을 번갈아 가며 나타나는 것입니다.
특색있는
인내심, 인내심 및 관심 부족으로 사이클로이드 강조가있는 청소년은 단조롭고 꼼꼼한 업무를 수행하지 못합니다. 하위 표현형 단계에서는 일상 생활 방식의 변화를 용납하지 않습니다. 그들은 실패와 비판에 매우 민감합니다. 그들의 자부심은 상당히 떨어집니다. 그들은 스스로를 찾고 결함을 찾고 있으며, 이것에 대해 매우 화가났습니다. 회복기에 외로움을 좋아하지 말고 개방적이고 우호적이며 의사 소통이 필요합니다. 기분이 오르면 활동에 갈증이 있습니다. 이러한 배경에서 성능이 향상됩니다. 회복 기간 동안, 그들은 공부와 취미에서 놓친 것을 따라 잡으려고합니다.
문제.
하위 단계의 십대의 심각한 문제는 정서적 붕괴를 일으키거나 심지어 자살 시도를 유발할 수 있습니다. 그들은 완전한 통제를 용납하지 않으며, 항의 시위에서 탈출 할 수 있습니다. 집을 비울 경우 길고 짧을 수 있습니다. 데이트에서 회복 기간 동안 읽기가 어려워집니다.
긍정적 인 측면 : 회복 기간, 선의, 정확성, 신뢰성, 높은 생산성.

상호 작용하는 방법
가능한 한 관대하고 재치있는 자세를 취하는 것이 필요합니다. 특히 십대 청소년이 부차적 인 단계를 겪고있을 때는 더욱 그렇습니다.

• 감정적 인 과부하로부터 보호하십시오.
• 무례하고 모욕적 인 행동을하지 마십시오. 심각한 신경 쇠약을 유발할 수 있습니다.
• 회복기에 올바른 방향으로 에너지를 전달하는 것이 필요합니다. 취미 생활에서 십대를 돕고, 시간을 계획하고 끝까지 가르치도록 가르친다.
• 부정적인 단계를 유지하고, 자존감을 높이고, 응원하십시오. 나쁜시기가 곧 끝날 것이라고 설득하는 것.

청년의 편집증 (paroyal) 또는 찌르는 유형의 강조는 구별되지 않습니다. 그 특징은 나중에 25-30 세에 형성되기 때문입니다.
독특한 특징은 높은 목적 성입니다.
특색있는
목표를 세우고 목표를 달성하기위한 방법을 모색하십시오. 다른 사람에 대한 청소년의 적대감에서이 강조의 주된 특징은 그 자체로 나타나지 않습니다. 미래의 강조는 자부심, 야심과 인내의 과장된 느낌을 줄 수 있습니다. 또한 "갇혀있다"는 것은 십대가 오랫동안 감정의 상태 (강한 부정적인 감정)에서 벗어날 수없는 경우에 특징적입니다.

불안정하거나 무제한.

어린 시절부터, 그러한 청소년들은 불순종과 배우기를 꺼리는 것이 특징입니다. 그들은 엄격한 통제가 필요합니다. 처벌에 대한 두려움은 학습하고 책임을 이행하는 주된 동기입니다.

뚜렷한 특징 - 약한 의지, 게으름, 재미를 원합니다.
특색있는
그들은 즐거움을 사랑하고, 인상을 자주 바꾸어야합니다. 다양한 구실로 일하는 것을 피하십시오. 이는 특히 학부모 과제를 공부하거나 수행해야 할 때 특히 두드러집니다. 친구와의 의사 소통 만이 그들에게 매력적으로 보입니다. 이 기초 위에서 그들은 비 사회적인 회사에 들어갈 위험이 있습니다. 쉽게 부정적인 영향을받습니다.
재미있는 욕구와 관련된 문제들. 이 기초에, 일찌기 마시고 각종 중독시키는 대리인을 사용하는 것을 시작된다. 마약 중독과 알콜 중독을 일으킬 위험은 상당히 높습니다. "재미로"학교를 건너 뛰고, 자동차를 훔치거나, 다른 사람들의 아파트에 들어가거나 절도를 저지를 수 있습니다. 방종하는 경향이 있습니다.

긍정적 인면. 긍정적 인 감정, 쾌활함에 대한 열망.

상호 작용하는 방법

• 엄격한 통제가 필요합니다. 이것은 숙제에서 과제물에 이르기까지 모든 것에 적용됩니다.
• 관리 방법 "당근과 막대기". 과제를 완료하지 못하면 어떤 벌칙이 부과되고, 양질의 일을하기 위해서는 십대가 받게 될 보너스를 미리 지정하십시오.
• 적극적인 스포츠 및 기타 에너지 방출 방법을 장려하십시오.

불안정한

기쁨과 급속한 재미에서 낙담과 눈물로 빈번하고 빠른 기분 변화. 종종 분위기를 바꾸는 이유는 가장 작습니다 (악천후, 얽힌 헤드폰).

독특한 특징은 사소한 이유로 기분의 다양성입니다.
특색있는
유머 감각이 좋은시기에 십대 청소년들은 말 수가 많고 적극적이며 소통하기를 열망합니다. 그러나 어떤 작은 일이라도 그들의 기분과 주름을 망칠 수 있습니다. 동시에, 그들은 눈물을 흘리며 쉽게 갈등에 빠지거나 무기력 해지거나 철회 할 수 있습니다.
문제.
가치가있는 사람들 (친한 친구, 부모)에 크게 의존합니다. 사랑하는 사람이나 그 사람의 위치를 ​​잃거나, 그 사람과 헤어지거나, 신경증이나 우울증을 유발합니다. 나쁜 기분은 실제 질병 (기관지 천식, 당뇨병, 편두통, 긴장된 틱)의 발달까지 웰빙의 악화를 초래할 수 있습니다. 그들은 교사, 학부모, 친한 친구로부터 비난과 비난을 매우 잘 견디지 않습니다. 그들은 닫히고, 눈물로 반응합니다.

긍정적 인면. 종종 재능이있다. 깊은 내면의 세계를 가져라. 강한 애정과 성실한 우정을 느낄 수 있습니다. 그들에 대한 사람들의 태도에 대해 감사하게 생각하십시오. 좋은 기분의 기간 동안 힘이 가득, 의사 소통, 욕망을 배우고 취미에 종사. 공감대가 형성되었습니다 - 그들은 주변 사람들의 태도를 분명히 느낍니다.

상호 작용하는 방법

• 의사 소통에 동정과 개방성을 보여줍니다. 자신의 감정을 나눈다는 것을 십대에게 분명히합니다.
• 더 약한 사람들을 보살 피고 가족 구성원을 보살피며 자원 봉사에 참여할 수있는 기회를주십시오.
• 귀하의 소셜 네트워크를 확장하고 동료들을 과외 활동에 참여 시키도록 권장하십시오.

등각 투영법

에 의해 매우 영향을받습니다. 다른 사람들을 기쁘게하기 위해 마음과 행동을 바꾸십시오. 그들은 군중에서 두려워합니다.
독특한 특징 - 적합성, 다른 사람들을 기쁘게하려는 욕망
특색있는
"다른 사람들과 같이"하는 기본 욕구는 의복, 행동, 관심 분야에서 나타납니다. 모든 친구들이 춤을 추기 위해 중독 된 경우, 그러한 십대도 참여하게됩니다. 즉각적인 환경 (학부모, 친구)이 번성하면이 청소년들은 다른 아이들과 다르지 않으며 강조는 거의 눈에 띄지 않습니다. 그들이 나쁜 영향을 받으면 규칙과 법을 어길 수 있습니다. 친구들의 상실을 견디기는 어렵지만, 평판이 좋은 사람을 위해서 친구를 배신 할 수 있습니다. 보수 주의자, 모든 분야의 변화가 싫어서. 드물게 주도권을 잡으십시오.

문제
나쁜 회사에 연락하면 잠들고 마약 복용에 중독 될 수 있습니다. 그들은 비겁한 혐의로 기소되지 않기 때문에 건강에 위험을 초래하거나 다른 사람들을 해치는 행위를 할 수 있습니다. 회사와 의사 소통을 금지하면 부모와의 추문을 불러 일으키거나 집에서 탈출 할 수 있습니다.

긍정적 인면. 주변 환경을 고맙게 생각합니다. 친구들과 묶여있어. 그들은 안정성과 질서를 좋아합니다.

상호 작용하는 방법

• 다른 사람의 의견에 의존하지 말고 선택을하도록 제안하십시오.
• 10 대들이 다양한 팀에 참여했는지 확인하기 위해 학교, 스포츠 클럽, 클럽에서 동료들과 의사 소통 할 수있는 기회를 얻었습니다. 이것은 그가 나쁜 회사에있을 가능성을 줄입니다.
• 진정으로 모범적 인 당국을 선택하는 데 도움이됩니다.

천문 신경증

이러한 강조를 지닌 청소년에게는 피로감과 과민증이 특징적입니다.
뚜렷한 특징 - 건강에 대한 우려, 피로감 증가.
특색있는
정신적, 정서적 스트레스로 인해 빠르게 피로감을 느끼게됩니다. 10 대들이 분노를 털어 놓을 때 그 결과는 과민 반응입니다. 그 직후, 그들은 자신의 행동을 부끄러워하고 진심으로 회개하며 용서를 구합니다. 분노의 폭발은 신경계의 낮은 활동 때문에 짧지 만 강하지 않다. hypochondria에 수 그린 - 몸의 감각을 들으며, 질병의 징조로 그들을 감지. 그들은 검사 받고 치료받는 것을 좋아합니다. 불만 사항에주의를 기울이십시오.

문제 - 높은 피로, 신경증 발생 위험.

긍정적 인면. 친절, 동정, 지성. 이러한 청소년에게는 도망자, 폭력주의 및 기타 불법적 인 행동이 없습니다.

상호 작용하는 방법

• 신경질적인 피로 인해 발생하는 분노의 폭발을 무시하십시오.
• 성공을 칭찬하고 사소한 업적을 발견하는 것은 심각한 동기가 될 것입니다.
• 운동을 권장하고, 아침 운동을하고, 신경계의 효율성을 높이기 위해 콘트라스트 샤워를하십시오.
• 가장 어려운 작업을 수행하려면 생산성이 가장 높은 기간 (10-13 시간)을 사용하십시오.

Psychasthenic

이러한 청소년들은 의심 스러움, 자기 분석의 경향 및 미래에 대한 두려움이 특징입니다.
자신에 대한 높은 요구와 다른 사람들의 기대를 충족시키지 못하는 것에 대한 두려움의 특징입니다.

특색있는
이러한 유형의 강조는 부모가 자녀의 학업이나 스포츠에서 너무 많은 기대를하는 경우에 형성됩니다. 그들의 기대치의 불일치는 캐릭터의 흔적을 남깁니다. 그러한 청소년들은 자부심이 낮고, 죄책감과 실패에 대한 두려움 때문에 괴롭혀 부모를 실망시킬 수 있습니다. 청소년들은 불안 증대로 고통받습니다. 그들이나 그 가족에게 얼마나 끔찍하고 돌이킬 수없는 일이 일어나더라도 그들은 두려워합니다. Pedantry는 보호 메커니즘으로 발전합니다. 십대들은 상세한 행동 계획을 세우고, 전조를 믿고, 성공을 보장해야하는 의식을 개발합니다 (시험 전에 머리를 씻지 마십시오).

문제. 불안, 강박 사고 및 합병증에 걸리기 쉬운 행동이 발병 할 위험이 있습니다.

긍정적 인면. 중대한 상황에서는 신속하게 올바른 해결책을 찾으며 대담한 행동을 취할 수 있습니다. 순종적이고 논란의 여지가없는, 일반적으로 그들의 연구에 성공적이어서, 그들은 좋은 친구가됩니다.

상호 작용하는 방법

• 무서운 상황을 시뮬레이트하고 스스로 해결 방법을 찾도록 제안하십시오. 예 : "이상한 도시에서 길을 잃었다 고 가정 해보십시오. 너는 무엇을 할 것인가? "
• 문제를 푸는 건설적인 접근법을 가르쳐주십시오. 무엇을해야합니까? 도움을 청할 대상은 누구입니까? 일어난 일이 다시는 일어나지 않도록하기 위해 무엇을해야합니까?

Hyperthymic

그들은 명랑하고 시끄럽고 불안하지 않습니다. 학생들이 학업에 집중하고 학교에서 징계를 관찰하는 것은 어렵습니다. 동료들 사이에서 비공식적 인 지도자가되기도합니다. 성인의 엄격한 통제를 용납하지 마십시오. 끊임없이 독립을 위해 싸우십시오.

독특한 특징 - 낙천주의와 영혼, 종종 장난에 그들을 강요합니다.

특색있는
매우 사교적이며, 빠르게 모든 회사의 중심지가되었습니다. 그들은 일을 끝내지 않고, 취미에서 끊임없이 변하지 않습니다. 약속을 쉽게주고 끊을 수 있습니다. 좋은 능력에도 불구하고, 그들은 평범하게 배웁니다. 그들은 쉽게 갈등을 유발하지만, 그것들을 부드럽게 할 수 있습니다. 실패와 싸움 후에 마음의 평화를 빨리 찾으십시오. 분노의 분출은 오래 살았습니다.

문제 - 인내심과 강렬한주의가 필요한 일상적인 작업을 수행 할 수 없습니다. 데이트의 선택에 불만. 그러한 청소년들이 바람직하지 않은 상황에 처하면 알코올, 연약한 약물에 중독 될 수 있습니다. 그들은 불법적이고 반사회적 인 행동을 일으킬 수 있습니다 (기물 파손, 폭력주의, 사소한 절도). 그들은 초기 성관계를 특징으로합니다. 위험을 무릅 쓰고 극한의 취미와 도박을합니다. 통제와 엄격한 훈련 (병원, 여름 캠프) 조건에서 벗어날 수 있습니다.

긍정적 인면. 활력과 지칠 줄 모르는. 그들은 재미 있고 어려운 상황에서 낙관적 인 태도를 잃지 않습니다. 어떤 상황에서도 탈출구를 찾으십시오.

상호 작용하는 방법
성인의 임무는 십대 자녀들에게 징계와 자기 조직화에 대한 과민성 강조를 가르치는 것입니다.

• 완전한 통제를 피하십시오.
• 십대 자녀에게 일일 계획을 적어두고 독립적으로 일기를 기록하도록지도하십시오.
• 각 경우가 완료되지 않았으므로 처벌을 내리십시오.
• 책상, 옷장, 방에서 순서를 유지하도록 가르치십시오. 이것은 십대가 모든 일을 체계화하고 분석하도록 격려 할 것입니다.

민감한 유형

이 accentuation의 증상은 어린 시절에 볼 수 있습니다. 민감한 유형은 서로를 대체하는 수많은 공포로 나타납니다.

독특한 특징은 과민 반응입니다.

특색있는
십대들은 깊고 오래 동안 모든 일을 경험하고 있습니다. 칭찬과 비판은 그들의 기억에 깊숙히 파묻혀 있으며, 자부심, 행동 및 행동에 중대한 영향을 미칩니다. 매우 수줍어하고 이런 이유로 사교적입니다. 새로운 팀에 거의 익숙하지 않습니다. 정신적 인 작업에 빨리 지쳤습니다. 벤치 마크 및 시험은 상당한 스트레스를 유발합니다. 또래 친구들의 조롱에 대해서도 매우 걱정하고 있습니다. 꿈꾸며 내성적 인 경향이 있습니다. 양심적 병은 개발 된 감각을 가지고 있습니다. 시작된 비즈니스를 끝까지 가져 오십시오. 행동의 결과에 대해 크게 우려하고 있습니다 (통제 조치).

문제. 자기 기형에 대한 경향과 공포증의 발달. 눈물. 과도한 요구는 신경증을 일으킬 수 있습니다. 실패의 연속은 자살 시도를 유발할 수 있습니다.

긍정적 인면. 학습에 근면하고 책임감있게 모든 일을 처리하십시오. 그들은 좋은 친구가되고 사랑하는 사람들을 소중하게 생각합니다.

상호 작용하는 방법

• 자부심과 자신감을 높입니다. 이를 위해 너무 단순하지 않은 실현 가능한 과제를 제공하는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 해결책이 자존심을 유발하지 않습니다.
• 십대 자녀와의 접촉을 위해 긴 대화를하십시오.
• 칭찬하고 감사드립니다. 비난을 최소한으로하십시오. 품질을 비판하지 말고, 태그를 매달 리지 마십시오. "게으른", "엉성한". 대신 수행해야 할 작업을 지정하십시오.
• 자동 교육을 권장하십시오. 자신감을 높이기 위해 수식을 반복하십시오. "나는 차분하고 자신감이 있습니다." "나는 용기 있고 자신감이 있습니다." "나는 훌륭한 연설자입니다."

대부분의 청소년들은 여러 가지 특색이 있습니다. 따라서 강조를 결정하려면 Shmishek 테스트를 사용해야하며 제시된 설명에 의해서만 안내하면 안됩니다.