사전 : 육군 및 특수 서비스의 약어 및 약어 사전. 비교 A. A. Shchelokov. - 모스크바 : AST Publishing House LLC, Geleos Publishing House CJSC, 2003. - 318 p., S. Fadeev. 현대 러시아어의 약어 사전. - S.-Pb. : Polytechnic, 1997. - 527 p.

교육과 과학

사전 : 군대 및 특별 서비스의 약자 및 약자. 비교 A. A. Shchelokov. - 모스크바 : AST Publishing House LLC, Geleos Publishing House CJSC, 2003. - 318 쪽.

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사전 : S. Fadeev. 현대 러시아어의 약어 사전. - S.-Pb. : Polytechnic, 1997. - 527 p.

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사전 : 군대 및 특별 서비스의 약자 및 약자. 비교 A. A. Shchelokov. - 모스크바 : AST Publishing House LLC, Geleos Publishing House CJSC, 2003. - 318 쪽.

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  1. 형법
  2. PP

사전 : S. Fadeev. 현대 러시아어의 약어 사전. - S.-Pb. : Polytechnic, 1997. - 527 p.

사전 : S. Fadeev. 현대 러시아어의 약어 사전. - S.-Pb. : Polytechnic, 1997. - 527 p.

사전 : 군대 및 특별 서비스의 약자 및 약자. 비교 A. A. Shchelokov. - 모스크바 : AST Publishing House LLC, Geleos Publishing House CJSC, 2003. - 318 쪽.

정신 지체 (정신 지체). 정신 지체의 원인. 정신 지체 분류 (유형, 유형, 정도, 양식)

정신 지체 (oligophrenia) 란 무엇입니까?

통계 (정신 지체의 보급)

지난 세기 중반, 여러 국가의 인구 중 정신 지체의 빈도를 결정하기위한 목적으로 많은 연구가 수행되었습니다. 이 연구의 결과로, 인구의 약 1-2.5 %에서 과소증이 발생한다는 것이 발견되었습니다. 1.5 % (스위스 0.32 %, 덴마크 0.43 %, 러시아어 0.6 %) - 동시에, 21 세기 연구 환자 oligophrenia 주파수에 따라 1 미만이다.

정신 지체자 중 절반 이상 (69-89 %)이 경증 질환으로 고통 받고있는 반면 심각한 중증 이상의 소아 증은 10-15 % 이하에서 관찰됩니다. 소아기 및 청소년기 (약 12 세)에 소아기 증후군의 빈도의 최고치가 발생하는 반면, 20-35 년까지이 병리학의 발병률은 현저하게 감소합니다.

경도의 정신 지체 환자 중 절반 이상이 성인이 된 후 결혼합니다. 동시에, 부모 중 한 명 또는 두 명 모두가 과식증이있는 쌍 중 1/4이 무균입니다. 정신 지체자의 약 75 %는 어린이가있을 수 있지만, 10-15 %는 정신 지체로 고통받을 수 있습니다.

남녀 간의 과증식 환자 비율은 약 1.5 : 1입니다. 또한 정신 질환으로 장애인이 된 사람들 중 약 20-30 %의 환자가 정신 장애자가된다는 사실에 주목할 가치가 있습니다.

정신 지체 (뇌 손상)의 병인 및 병인 (발달 기초)

선천성 및 후천적 정신 지체의 내인성 및 외인성 원인

정신 지체 발달의 이유는 내인성 요인 (즉, 발달의 병리와 관련된 신체의 기능 장애) 또는 외인성 요인 (외부로부터의 신체에 영향을 미침) 일 수 있습니다.

과소증의 내인성 원인은 다음과 같습니다.

  • 유전 적 돌연변이. 절대적으로 모든 장기와 조직 (뇌를 포함하여)의 발달은 아이가 부모로부터받는 유전자에 의해 결정됩니다. 남성과 여성의 성세포가 처음부터 결함이있는 경우 (즉, 일부 유전자가 손상된 경우), 특정 발달 이상이 아동에게 발생할 수 있습니다. 이러한 이상 현상의 결과로 뇌 구조가 영향을 받으면 (저개발, 부적절하게 발달 한 경우), 이는 과소증을 일으킬 수 있습니다.
  • 수정 과정의 장애. 암컷과 수컷의 생식 세포가 합병되는 과정에서 돌연변이가 발생하면 비정상적인 뇌 발달과 정신 지체를 유발할 수 있습니다.
  • 엄마의 당뇨병 당뇨병은 인체의 세포에서 포도당 (설탕)을 사용하는 과정이 중단되어 혈액 내 당의 농도를 증가시키는 질병입니다. 당뇨병을 앓고있는 어머니의 자궁에서 태아가 발달하는 것은 신진 대사가 위축되고 조직과 장기가 성장하고 발달합니다. 태아는 동시에 커지게되고, 기형, 팔다리의 장애, 정신 분열증 (예 : 과소증)이있을 수 있습니다.
  • 페닐 케톤뇨증. 이 병리학에서는 신진 대사 (특히 아미노산 페닐알라닌)가 신체에서 교란되며 이는 뇌 세포의 기능 장애 및 발달 장애를 동반합니다. 페닐 케톤뇨증을 앓고있는 어린이는 다양한 정신적 지체로 고통받을 수 있습니다.
  • 부모님 나이. 나이가 든 아이의 부모 (한쪽 또는 양쪽 모두)가 정신 지체로 이끄는 것을 포함하여 유전 적 결함을 가질 확률이 높다는 것이 과학적으로 입증되었습니다. 이것은 나이가 들어감에 따라 부모의 배아 세포가 "오래되었습니다"라는 사실에 기인합니다. 그리고 그 안에 가능한 돌연변이의 수가 증가합니다.
과소 증의 외인성 (외부 행동) 원인은 다음과 같습니다 :
  • 모성 감염. 모체에 대한 특정 감염 인자의 영향은 배아 또는 발육중인 태아에게 손상을 줄 수 있으며, 이로 인해 정신 지체가 유발 될 수 있습니다.
  • 출생 상해. 출산하는 동안 (자연 산도 또는 제왕 절개를 통해) 뇌의 두뇌에 상처가 있다면, 미래에 정신 발달이 지연 될 수 있습니다.
  • 태아의 저산소증 (산소 부족). 태아의 발달 동안 저산소증이 발생할 수 있습니다 (예 : 산모의 심혈관, 호흡기 및 기타 시스템의 심각한 질병, 심한 산모의 출혈, 산모의 저혈압, 태반 병리 등). ). 또한, 저산소증은 출산 중에 발생할 수 있습니다 (예를 들어, 출산이 너무 길거나, 아기의 목에 탯줄이 얽혀있는 경우 등). 아기의 중추 신경계는 산소 부족에 매우 민감합니다. 이 경우, 대뇌 피질의 신경 세포는 산소 부족으로 2 ~ 4 분 이내에 죽기 시작할 수 있습니다. 산소 부족의 원인을 제거 할 시간이 없어지면 아이는 생존 할 수 있지만 저산소증이 길수록 아이의 정신 지체가 더욱 분명해질 수 있습니다.
  • 방사선. 배아와 태아의 중추 신경계 (CNS)는 다양한 종류의 전리 방사선에 매우 민감합니다. 임신 중 여성이 (X 선 연구 중에 예) 방사선에 노출 된 경우, 아이의 중추 신경계와 정신 지체 장애의 발전으로 이어질 수 있습니다.
  • 중독. 독성 물질이 임신 중에 여성의 몸에 들어가면 태아 중추 신경계에 직접 손상을 입히거나 저산소증을 유발하여 정신 지체를 유발할 수 있습니다. 독소 중에는 에틸 알콜 (맥주를 비롯한 알코올성 음료의 일부), 담배 연기, 배기 가스, 식품 염료 (대량), 가정용 화학 물질, 마약 물질, 의약품 (일부 항생제 포함) 등이 있습니다.
  • 태아 발달 중 영양소 부족. 그 이유는 태아를 운반하는 동안 어머니의 금식 일 수 있습니다. 단백질, 탄수화물, 비타민과 미네랄 동시에 적자에 따라서 정신 지체의 출현에 기여하고, 중추 신경계와 태아의 다른 기관의 위반을 동반 할 수있다.
  • 미숙아 미숙아에서 만삭아보다 20 % 더 자주 중증도의 다양한 정신 이상이 발견된다는 것이 과학적으로 입증되었습니다.
  • 아이에게 좋지 않은 서식지. 처음 1 년 동안 어린이가 바람직하지 않은 환경에서 자라는 경우 (부모와 의사가 충분한 시간을 보내지 않으면 의사 소통을하지 않고 자신의 발달을 다루지 않음) 정신적 지체가 발생할 수 있습니다. 동시에, 중추 신경계에 해부학 적 손상이 없다는 사실에 주목할 필요가 있습니다. 그 결과로 과소 증은 일반적으로 잘 표현되지 않고 쉽게 교정 될 수 있습니다.
  • 어린이의 생후 1 년 동안 중추 신경계 질환. 비록 태어날 때 아이가 완전히 정상이라 할지라도, 처음 2-3 년 동안 뇌 손상 (상해, 산소 부족, 감염성 질환 및 중독)은 중추 신경계 및 과소 증의 특정 부위의 손상 또는 심지어 사망까지 초래할 수 있습니다..

유전 적 (염색체) 증후군의 유전 적 정신 지체 (다운 증후군)

정신 지체는 특징적입니다.

  • 다운 증후군의 경우. 정상적인 상태에서, 아이는 아버지로부터 23 개의 염색체를, 어머니로부터 23 개의 염색체를받습니다. 이들이 합쳐지면 정상적인 인간 세포의 특징 인 46 개의 염색체가 형성됩니다 (즉, 23 쌍). 다운 증후군에서 21 쌍은 2 개가 아니라 3 개의 염색체를 포함하고 있는데 이는 아동 발달 장애의 주요 원인입니다. 외부 증상 (얼굴, 팔다리, 가슴 등의 변형) 외에도 대부분의 어린이들은 다양한 정도의 정신 지체 (보통 심한 경우)가 있습니다. 동시에 적절한 치료를 받으면 다운 증후군 환자는자가 치료를 배우고 50 년 이상 살 수 있습니다.
  • 클라인 펠터 (Klinefelter) 증후군의 경우 클라인 펠터 (Klinefelter) 증후군은 소년에서 성 염색체의 수가 증가하는 특징이 있습니다. 보통이 질병의 증상은 아이가 사춘기에 이르면 관찰됩니다. 동시에 지적 발달 (주로 언어 및 사고의 교란으로 나타남)의 약간 또는 보통 정도의 감소는 조기 학교에서 관찰 할 수 있습니다.
  • Shereshevsky-Turner 증후군의 경우. 이 증후군에서는 아이의 신체적 발달과 성적 발달에 대한 위반이 있습니다. 정신 지체는 비교적 드물고 경미합니다.
  • Rubinstein-Teybi 증후군의 경우. 이것은 첫 번째 손가락과 발가락의 변형, 짧은 키, 얼굴 골격의 변형 및 정신 지체가 특징입니다. Oligophrenia는이 증후군이있는 모든 소아에서 나타나며 종종 심각합니다 (어린이는 잘 집중하지 않고 배우기도 어렵습니다).
  • Angelman 증후군 들어. 이 병리학 적으로 15 명의 아동의 염색체가 영향을 받아 과증식, 수면 장애, 육체 발달 지연, 운동 장애, 발작 등을 나타냅니다.
  • 깨지기 쉬운 X 증후군의 경우. 이 병리학에서 X 염색체의 특정 유전자를 패배 시키면 머리가 커지고 고환이 늘어나고 (남성의 경우 고환), 안면 골격이 불균형 해지는 등 큰 태아가 생깁니다. 이 증후군의 정신 지체는 경미하거나 중등도 일 수 있으며, 이는 언어 장애, 행동 장애 (공격성) 등으로 나타납니다.
  • 레트 (Rett) 증후군 이 병리학은 또한 X 염색체의 특정 유전자가 패배하여 여아에서 심한 정신 지체로 이어진다는 특징이 있습니다. 아이가 1-1.5 세까지 절대적으로 정상으로 발달하는 것이 특징이지만, 지정된 나이에 도달 한 후에, 그는 획득 한 모든 기술을 잃기 시작하고, 배우는 능력이 크게 떨어집니다. 전문의와 적절하고 규칙적인 치료와 훈련이 없으면 정신 지체가 빠르게 진행됩니다.
  • 윌리엄 증후군의 경우. 유전자 7 염색체의 패배가 특징. 이 경우, 아이는 얼굴의 넓은 특징 (넓은 이마, 넓고 평평한 코의 다리, 큰 뺨, 뾰족한 턱, 드문 드문 치아)을 가지고 있습니다. 환자는 100 %의 경우에서 관찰되는 사시 및 중증도의 정신 지체도 있습니다.
  • Crouzon 증후군의 경우. 그것은 두개골의 뼈가 조숙하게 융합 됨으로써 미래의 발달을 저해하게됩니다. 얼굴과 머리의 구체적인 모양 이외에,이 아이들은 경련 발작과 다양성의 정신 지체를 동반 할 수있는 성장하는 뇌의 압박감을 경험합니다. 어린이의 첫 해 동안 질병의 외과 적 치료는 정신 지체의 진행을 막거나 심각성을 감소시킵니다.
  • 광석 증후군 (xerodermic oligophrenia). 이 병리학에서는 정신 지체, 시각 장애, 빈번한 경련 및 운동 장애뿐 아니라 피부의 표면층 (많은 비늘이 형성 됨으로써 나타남)의 각질화가 증가합니다.
  • 애퍼 증후군. 이 병리학 적으로, 두개골의 뼈가 조기에 부착 됨으로써 두개 내압이 증가하고 뇌 물질이 손상되며 정신 지체가 발생합니다.
  • Bardet-Beadle 증후군의 경우. 정신 지체가 심각한 비만, 망막 손상, 다발성 경화증, 손의 손가락 수의 증가, 생식기의 발달 장애 (지연)와 결합 된 매우 드문 유전병.

태아에 대한 미생물, 기생충 및 바이러스 성 손상으로 인한 혈색소 감소

아동의 정신 지체의 원인은 임신 기간 동안의 어머니의 패배 일 수 있습니다. 동시에 병원성 미생물 자체가 발달중인 태아에 침투하여 중추 신경계의 형성을 방해하여 과소 태아 증의 원인이 될 수 있습니다. 동시에 감염과 중독은 산모의 유기체에서 병리학 적 과정의 발달을 유발할 수 있으며 그 결과 발달중인 태아에게 산소와 영양분을 전달하는 과정이 중단됩니다. 이는 또한 중추 신경계의 형성을 방해하고 어린이가 태어난 후에 다양한 정신 이상을 유발할 수 있습니다.

신생아의 용혈성 질환으로 인한 혈색소 감소

신생아의 용혈성 질환 (HDN)에서는 중추 신경계 (중추 신경계)의 손상이 관찰되어 다양한 정도의 정신 지체 (경증에서 중증까지)를 유발할 수 있습니다.

HDN의 본질은 어머니의 면역 체계가 태아의 적혈구 (적혈구)를 파괴하기 시작한다는 것입니다. 이것의 즉각적인 원인은 소위 Rh 인자입니다. Rh 양성인의 적혈구 표면에 존재하지만 Rh 음성균은 결핍되어있는 특별한 항원입니다.

Rh 인자가 음성 인 여성이 임신을하게되고 Rh 성분이 양성인 경우 (어머니가 아버지로부터 물려받을 수 있음) 모체는 Rh 항원을 "낯선 사람"으로 인식하여 특정 항체를 생산하기 시작할 수 있습니다. 이 항체는 아이의 몸에 들어가고, 적혈구에 붙어서 그들을 파괴 할 수 있습니다.

적혈구의 파괴로 인해 헤모글로빈 (일반적으로 산소 수송을 담당)이 방출되어 다른 물질 인 빌리루빈 (바인딩되지 않음)으로 변합니다. 결합되지 않은 빌리루빈은 인체에 극히 유독하며 결과적으로 정상적인 조건에서 간장에 들어가서 글루 쿠 론산에 결합합니다. 이것은 몸에서 배설되는 비 독성 결합 된 빌리루빈을 형성합니다.

신생아의 용혈성 질환으로 적혈구가 붕괴되는 수가 너무 높아서 아기의 혈액 속의 비 결합 빌리루빈 농도가 여러 번 증가합니다. 또한, 신생아 간장의 효소 시스템은 아직 완전히 형성되지 않아 시체가 혈류에서 독성 물질을 적시에 제거하고 제거 할 시간이 없습니다. 중추 신경계에 빌리루빈 농도가 상승한 결과 신경 세포의 산소 결핍 현상이 나타나 사망에 이르게 할 수 있습니다. 병리학의 진행이 길어지면 돌이킬 수없는 뇌 손상이 생겨 다양한 정신적 지체가 발생할 수 있습니다.

간질은 정신 지체를 유발합니까?

간질이 조기 아동기에 나타나기 시작하면 어린이에게 경증 또는 중등도 정신 지체가 발생할 수 있습니다.

간질은 중추 신경계의 질병으로, 뇌의 특정 영역에서 신경 세포의 특정 영역에 영향을주는 각성의 징후가 주기적으로 발생합니다. 이것은 경련 발작, 의식 장애, 행동 장애 등으로 나타날 수 있습니다. 간질 발작이 빈번하게 발생하면 학습 과정이 느려지고 정보를 기억하고 재생산하는 과정이 방해되며 특정 행동 장애가 나타나 정신적 지체를 유발합니다.

소두증의 정신 지체

거의 100 %의 소두증 환자에서 소아 성의 증세가 동반되지만 정신 지체의 정도는 경미한 정도에서 극심한 정도까지 크게 다를 수 있습니다.

소두증의 경우 태아 발달 과정에서 뇌의 발달이 저조합니다. 감염, 중독, 방사선 피폭, 유전 적 이상 등이 원인 일 수 있습니다. 두개골의 작은 크기 (뇌의 작은 크기로 인한)와 비교적 큰 안면 해골은 소두증이있는 아동의 특징입니다. 나머지 신체는 정상적으로 발달합니다.

수두증을 동반 한 좌식증

선천성 뇌수종에서 경증부터 중등도의 정신 지체가 더 자주 관찰되는 반면 심각한 중증 인증은 후천성 질환의 특징입니다.

뇌수종은 뇌척수액 유출 과정을 방해하는 질병입니다. 결과적으로, 뇌 조직의 충치 (심실)에 축적되어 과도하게 채워지며, 이로 인해 압축 및 신경 세포 손상이 유발됩니다. 대뇌 피질의 기능은이 경우 손상되며, 그 결과 수두증을 앓고있는 어린이가 정신 발달에 뒤쳐져 있으며, 연설, 기억 및 행동을 위반합니다.

선천성 수두증에서는 두개골 내 유체 축적이 뼈의 발달로 이어지고 (두개 내압의 증가의 결과) 불완전한 융합에 기여합니다. 동시에, 수질 손상은 상대적으로 천천히 진행되며, 이는 경도 또는 보통의 정신 지체로 나타납니다. 동시에 나이가 들면서 수두증이 발생하면 (두개골의 뼈가 이미 함께 성장하여 골화가 완료된 경우), 두개 내압의 증가는 두개골 크기의 증가를 수반하지 않아 심한 정신 지체를 동반하는 중추 신경계 조직을 매우 빠르게 손상시킵니다.

정신 지체의 유형과 유형 (단계별 중증 과증소 분류, 중력도)

오늘날에는 의사가 진단을 내리고 가장 효과적인 치료법을 선택하고 질병 경과를 예언하기 위해 정신 지체에 대한 몇 가지 분류가 있습니다.

소아 증식증의 중증도에 따른 분류는 환자의 일반적인 상태를 평가할뿐만 아니라 환자의 치료 및 훈련 전술을 계획하면서 미래의 삶과 학습 능력에 대한 가장 현실적이고 예상되는 예측치를 설정할 수 있습니다.

심각도에 따라 방출 :

  • 경미한 정신 지체 (쇠약);
  • 온건 한 정신 지체 (온화한 불임);
  • 심한 정신 지체 (저능 한 발음);
  • 깊은 정신 지체 (바보).

경미한 정신 지체 (쇠약)

이 질환은 75 % 이상에서 발생합니다. 온화한 정도의 소아 증식증이 있으면 정신 능력과 정신 발달에 대한 최소한의 손상이 관찰됩니다. 그러한 아이들은 배우는 능력을 가지고 있습니다 (그러나, 건강한 아이들보다 훨씬 느리게 실행됩니다). 올바른 교정 프로그램을 통해 다른 사람들과 소통하고 사회에서 올바르게 행동하며 학교를 졸업하고 (8-9 학년) 높은 지적 능력이 필요없는 간단한 직업을 배울 수 있습니다.

동시에, 기억 상실은 쇠약 (새로운 정보를 더 암기 함), 집중력 저하 및 동기 부여 장애가있는 환자에게 특징적입니다. 그들은 다른 사람들의 영향을 쉽게받으며, 정신적 정서적 상태는 때로는 약하게 발전하기 때문에 가족을 시작하고 자녀를 가질 수 없습니다.

중간 정도의 정신 지체 (온화한 불만)

중등도의 과소증이있는 환자의 경우 언어, 기억력, 정신 능력의 손상이 더 심하게 나타납니다. 집중적 인 연구를 통해 수백 단어를 암기하고 정확하게 사용할 수 있지만 구 및 문장을 상당히 어렵게 만듭니다.

이러한 환자들은 독립적으로 유지할 수 있고 간단한 작업 (예 : 스윕, 세척, A 지점에서 B 지점으로 개체 전송 등)을 수행 할 수도 있습니다. 어떤 경우에는 3-4 학년을 졸업하고, 단어를 쓰거나 카운트하는 법을 배웁니다. 동시에, 합리적으로 생각하고 사회에 적응할 수 없다는 것은 그러한 환자들을 끊임없이 돌보는 것을 필요로합니다.

심한 정신 지체 (정체 불명)

심각한 정신 장애에 의해 특징 지어지며, 그 결과 대다수의 환자가자가 관리 능력을 상실하고 지속적인 치료가 필요합니다. 아픈 아이들은 배우기에 실제적으로 복종 할 수없고, 쓰거나 셀 수 없으며, 어휘는 수십 단어를 초과하지 않습니다. 그들은 또한 이성의 사람과 관계를 맺고 가족을 가질 수 없기 때문에 어떤 의도적 인 일도 할 수 없습니다.

동시에 심각한 중증 이상의 소아 증후군 환자는 원시 스킬 (음식 섭취, 물 마시, 옷 입기 및 꺼내기 등)을 할 수 있습니다. 기쁨, 두려움, 슬픔, 또는 무언가에 대한 관심 (그러나 몇 초 또는 몇 분 동안 만 지속되는)과 같은 간단한 감정을 경험할 수도 있습니다.

깊은 정신 지체 (바보)

임상 옵션 및 정신 지체 형태

이 분류를 통해 아동의 정신 감정 및 정신 능력의 발달 정도를 평가하고 그에 대한 최상의 교육 프로그램을 선택할 수 있습니다. 이것은 환자의 빠른 발달 (가능한 경우)에 기여하거나 심하고 심한 형태의 병리학에서 증상의 심각성을 감소시키는 데 기여합니다.

임상 적 관점에서 정신 지체는 다음과 같을 수 있습니다 :

  • 무 건성;
  • 무력 함;
  • 스테로이드 성;
  • 불쾌한.

Atonic 형태

이 양식은주의 집중력에 대한 주된 위반이 특징입니다. 아이의 관심을 끄는 것은 극히 어렵고 성공하더라도 빨리 정신이 산만 해져 다른 물건이나 행동으로 전환됩니다. 이 때문에 아이들은 배우기가 극도로 어렵습니다 (그들은 가르치는 정보를 암기하지 않으며 암기한다면 빨리 잊어 버립니다).

이 소양 과증식은 또한 아동의 의지가 약화되어 있음을 유의해야합니다. 그는 어떤 계획도 보여주지 않으며, 새로운 것을 배우거나 추구하려고하지 않습니다. 흔히 그들은 환자의주의를 분산시키는 다양한 외부 자극의 효과와 관련된 다중 비 방향 운동 (hyperkinesis)을 가지고 있습니다.

장기간에 걸친 관찰의 결과로, 전문가들은 정신 지체의 일시적인 형태를 몇 가지 임상 적 선택으로 나눌 수 있었는데, 각각은 하나 또는 다른 유형의 손상의 우세로 특징 지어진다.

oligophrenia의 atonic 형태의 임상 변종은 다음과 같습니다 :

  • Aspontane-apathetic - 약한 표현의 감정 표현뿐만 아니라 낮은 동기와 독립적 인 활동의 거의 완전한 부족이 특징입니다.
  • Akatisic - hyperkinesis (아이의 일정한 무 지향성 움직임, 움직임 및 행동)가 전면에옵니다.
  • 세계와 같은 - 아이의 분위기가 고조되고 비판적으로 행동을 평가할 능력이 없다는 것을 특징으로합니다 (그는 많이 말할 수 있고, 사회에서 음란 한 행동을하거나, 바보짓을하는 등).

천문학 양식

경미한 과증식 환자에게서 발견되는 온화한 형태의 질병 중 하나. 이 양식은 주의력 장애가 특징이며, 이는 아동의 정서적 인 영역의 패배와 결합됩니다. 천식 증상이있는 소양증 환자를 대상으로하는 태닝은 짜증이 나서 눈물을 흘릴 수 있지만, 기분을 빠르게 바꿔 쾌활하고 좋은 성격을 갖출 수 있습니다.

6 세에서 7 세까지의 어린이들에게서 정신 지체가 눈에 띄지 않을 수 있습니다. 그러나 이미 1 학년 때 교사는 아동의 사고 능력에 중대한 지체와 집중 능력에 대한 위반을 확인할 수 있습니다. 그러한 아이들은 공과가 끝날 때까지 항상 그 자리에서 돌아 다니며, 어떤 말을하고 싶으면 즉시 허락없이 외쳐야합니다. 그러나 아이들은 성인 생활에서 특정 일을 할 수 있도록 기본적인 학교 기술 (읽기, 쓰기, 수학)을 습득 할 수 있습니다.

무증상 과증식의 임상 적 변형은 다음과 같습니다.

  • 주요 옵션. 주요 증상은 학교에서받은 모든 정보를 빠르게 잊어 버리는 것입니다. 아이의 감정적 인 상태는 또한 방해받으며, 이는 가속 된 피로 또는 반대로 지나친 충동, 증가 된 이동성 등으로 나타날 수 있습니다.
  • Bradypsychic 옵션. 이 아이들은 느리고 지체 된 사고가 특징입니다. 그러한 아이에게 간단한 질문을한다면, 그는 수십 초 또는 심지어 수 분 안에 대답 할 수 있습니다. 그러한 사람들이 학교에서 공부하고, 전에 설정 한 과제를 해결하고, 즉각적인 반응을 요구하는 작업을 수행하는 것은 어렵습니다.
  • Dislialic 옵션. 언어 장애는 소리와 단어의 잘못된 발음으로 나타납니다. 천식 증상 (증가 된 산만 함 및 감정적 인 저개발)의 다른 징후도이 어린이들에게 나타나고 있습니다.
  • Dyspraxic 옵션. 그것은 정확하게, 목표로 한 운동을 수행 할 것을 시도 할 때 손의 손가락에서 모터 활동의 위반에 의해, 성격을 나타낸다.
  • 기진 맥진 옵션. 기억 상실증 (기억 된 정보에 집중할 수 없기 때문에)이 가장 큰 기억 장애가 특징입니다.

Stenic form

장애인 사고, 감정적 인 "빈곤"(아이들은 감정을 매우 약하게 표현함)과 주도권 부족으로 특징 지어집니다. 그런 환자들은 친절하고 친절하지만, 동시에 충동 적 발진이 일어나는 경향이 있습니다. 그들이 간단한 작업을 할 수는 있지만 비판적으로 자신의 행동을 평가할 수있는 능력을 실제로 박탈 당했다는 점은 주목할 가치가 있습니다.

oligophrenia의 sthenic 형태의 임상 변종은 다음과 같습니다 :

  • 균형 잡힌 변형은 아이가 저개발 사고, 정서적 영역 및 의지 영역 (주도권)이 동일하다는 것입니다.
  • 불균형 버전 - 정서적 - 의지 또는 정신 장애의 우위를 특징으로합니다.

불쾌감을주는 형태

정서 장애 및 정신 불안정에 의해 특징 지어진다. 대부분의 어린이들은 기분이 좋지 않아서 눈물을 흘리기 쉽고 짜증이납니다. 때로는 분노의 폭발을 경험할 수도 있습니다. 그 결과 주위의 물건을 깨고 치거나 소리 치거나 심지어 주변 사람들을 공격하여 부상을 당할 수 있습니다.

그러한 아이들은 생각이 가볍고, 기억력이 부족하며, 집중력이 약해서 학교 교육을 제대로받지 못합니다.

경증 정신 지체의 증상 및 치료

정신 지체는 지능 발달이 중추 신경계 기능의 감소 수준으로 제한되는 특별한 정신 상태입니다. 대부분의 경우,이 문제는 어린 시절에 나타납니다. 지체 아동은 제한된 범위 내에서만 발전 할 수 있습니다. 가장 흔한 경미한 UO. 가장 위험하지 않으며시의 적절하게 치료할 수 있습니다. 특징 및 경미한 정신 지체 징후는 모든 부모에게 알리는 것이 중요하므로 가능한 한 빨리 의사를 만날 수 있도록하십시오.

분류, 형식 및 원인

PP는 정신 발성 장애의 아종 중 하나이다. 이 개념은 중추 신경계와 정신의 침해를 말합니다. 의사는 여러 학위를 할당합니다.

지적 발달에 영향을 미치는 다양한 질병이 유전 될 수 있습니다. 정신 지체는 몇 년 후에 만 ​​중요한 방식으로 나타날 수 있습니다.

치매

치매가 발생하면 출생 후 인간의 두뇌에 중추 신경계의 완전한 발달에 대한 유기적 인 손상으로 이해됩니다. 획득 한 지식 활동에 대한 문제는 원칙적으로보다 심각하고 MA의 중간 단계 또는 심각한 단계를 즉시 나타냅니다. 그러나 치매의 일부 경우에는 정신 지체가 약한 정도이며 그다지 나타나지 않을 수 있습니다. 사람은 다음과 같은 이유로 PP를 취득 할 수 있습니다 :

  • 뇌 손상;
  • 수막염 또는 기타 전염병;
  • 정신 분열증;
  • 간질, 뇌졸중.

치매는 과식증과 동일합니다. 그 차이는 질병을 확인하는 것이 가능할 때 근본 원인과 중년에서만 발생합니다.

증상 Symptomatology

경도의 정신 지체로 아이의 IQ는 69 단위를 초과하지 않습니다. 동료들과의 외부 적 차이는 사실상 없습니다. 대부분의 경우 학습이나 의사 소통을 할 때 문제가 느껴집니다. 이 후진 정도의 특징은 자신의 상태에 대한 인식뿐만 아니라 상당히 좋은 기억입니다. 실제로 가벼운 UO로 고통받는 모든 사람들은 문제를 숨기려고합니다.

증상은 항상 동일합니다. 다른 임상 사례의 차이점은 거의 없습니다. 이를 통해 문제를 신속하게 파악할 수 있습니다. 어린 아이들의 정신 지체 증상은 다음과 같습니다 :

  • 발달은 두드러진 지연과 함께 이루어지며, 이것은 머리를 들고, 기어 다니기, 걷기 및 다른 운동 기술을 익히는 데 더 오랜 훈련을 통해 나타납니다.
  • 정서적 인 요소가 발달하는 데 걸리는 시간이 길어 지므로 아기가 잠시 동안 만 나타나는 감정을 거의 경험하지 못하고 나중에 훨씬 더 미소지기 시작합니다.
  • 특정 장난감을 갖고 노는 법을 정확히 이해하지 못하는 경우가 종종 있습니다.
  • 그러한 아이들은 3 년 후에 만 ​​말하기 시작하는데, 어휘는 매우 제한적이며 연설은 흐려집니다.
  • 아이는 자신을 주변 사람들과 구별하지 않으며 자신의 생각을 명확하게 표현할 수 없습니다.

정신 지체가있는 나이 많은 아이들은 다른 아이들보다 강하게 두드러집니다. 그들의 행동은 젊은 연령에 해당하므로 SV의 존재를 신속하게 인식 할 수 있습니다. 자라면서이 아이들은 새로운 증상을 보이게됩니다.

  • 팀 경기에 참여하는 데 어려움이 있습니다.
  • 무관심, 과민 반응, 침략이 있습니다.
  • 음모 - 역할극 게임에 대한 이해 부족, 삶의 비현실적인 상황을 모델링하는 데 따른 어려움;
  • 불쌍한 집중력, 생각의 혼란. 이러한 아이들은 뇌의 활동적인 작업을 필요로하지 않는 반복적 인 행동을 선호합니다.
  • 낮은 창조 능력, 판타지와 유머 감각, 아이들은 속담, 동화 속에서 숨겨진 의미를 볼 수 없다.
  • 긴 구절의 정확한 암기 문제 그들은 기억 한계로 고통받습니다.
  • TV 시청, 동화 읽기, 비디오 게임 등 간단한 관심사;
  • 다른 사람을 모방하는 것처럼 다른 사람의 영향력에 쉽게 따르기 쉽습니다.

대부분의 경우 증상은 동일하며 일부만 결석 할 수 있습니다. 어린 시절부터 어른에게도 지속되는 약한 PP는 모든 증상이 남아 있습니다.

UO 환자는 군대에 징집되지 않고 운전 면허증을받지 않으며 공무원에게 입양되지 않습니다.

진단

정신 지체의 첫 의심에서 의사와 즉시 상담하는 것이 중요합니다. 긍정적 인 효과를 얻으려면 어린이 질병을 가능한 한 빨리 치료해야합니다. 의약품 사용의 영향을 크게 줄이는 확률이 현저하게 감소합니다.

이와 같은 질병은 독립적으로 발견하기가 어렵습니다. 의사의 도움을 받아 결정해야하며 특별한 연구 방법이 필요합니다. 경미한 단계의 정신 지체 진단에는 자녀의 신체를 테스트하는 몇 가지 방법이 포함됩니다.

  1. 아이와의 회화 (가능하다면)와 그의 부모, 그의 행동과 정신 상태의 정확한 그림을 그리기.
  2. 유치원이나 학교 및 병원의 의료 기록을 검사하십시오.
  3. 개발 준수 표 적용 (아기 용).
  4. 지능과 학습 능력을 테스트하기위한 특수 테스트를 실시하십시오.
  5. 필요한 경우 신경 학자 또는 아동 심리 치료사와의 추가 상담.
  6. 혈액 및 소변 검사, EEG.

필요한 모든 연구를 마친 후 의사는 최종 진단을 내리고 자녀의 발달을 촉진하는 데 도움이되는 권고안을 작성합니다. 최대한 심각하게 치료하는 것이 중요합니다. 아기의 두뇌에 큰 영향을 줄 수 있습니다.

진단은 회복을 증명할 특별한 검사를 요청함으로써 언제든지 제거 될 수 있습니다.

치료

정신 지체에 대한 올바른 대우를 통해 아동은 필요한 자율성을 달성하고 완전한 삶을 누릴 수 있습니다. 이러한 긍정적 인 전망을 가지고있는 한 가지 심각한 단점이 있으며, 그러한 위험에 노출 된 사람들은 후진기를 갖게되고, 과증식의 정도는 부모보다 높을 수 있습니다. 그러나 이것이 항상 발생하는 것은 아닙니다.

약물 치료

올바른 치료 아래에는 문제를 해결하기위한 포괄적 인 접근 방식이 필요합니다. 정확한 약속은 주치의에게 줄 수 있습니다. UO가 다른 질병에 의해 유발 된 경우 우선 순위는 해당 약물을 제거하는 것이며 적절한 약물이 사용됩니다.

UO 자체를 치료하기 위해 몇 가지 유형의 약물이 사용됩니다.

  1. Nootropics (Piracetam, Pantogam, Encephabol). 그들은 뇌 조직의 대사 과정을 개선시켜 어린이의 지적 발달을 촉진시킵니다.
  2. 그룹 B의 비타민 (글루타민산, Cerebrolysin). 두뇌의 기능을 향상 시키면, 효과는 항 정신병제를 복용 할 때와 같지만 두 종류의 약물은 종종 처방됩니다.
  3. 신경 이완제 또는 진정제. 그들은 정신 질환으로 만 받아 들여질 필요가 있으며, 리셉션의 실현 가능성은 의사가 개별적으로 결정할뿐만 아니라 어떤 약을 구입해야 하는지를 결정합니다.

드문 경우지만 다른 의약품도 처방됩니다. 그러나 이러한 자금의 영향은 충분하지 않습니다. 치료 방법에는 올바른 라이프 스타일도 포함되어야합니다.

PP에 대한 약을 처방하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 이것은 검사를 마친 후 자격을 갖춘 의사에 의해서만 이루어져야합니다.

민속 치료

많은 사람들을위한 비 전통적 치료법은 의사를 방문 할 생각조차하지 않고도 그들을 사용하기 시작하기 때문에 더욱 매력적으로 보입니다. 몇몇 식물은 PP를 가진 아이들에 긍정적 인 효력이있을 수있다 :

어떤 경우에는 그러한 식물이 정신병과 행동 문제를 일으킬 수 있음을 이해해야한다. 정신에 직접적인 영향을 미친다. 그들을 사용하기 전에 가능한 부정적인 결과를 피하기 위해 의사와 상담하는 것이 좋습니다.

특별한 생활 방식

특별한 생활 방식으로 마약 치료를 보완하는 것은 매우 중요합니다. 이것은 UO로 고통받는 사람들을 치료하는 가장 중요한 요소입니다. 포괄적 인 노출을 통해 아이의 IQ 수준을 15 단위 높일 수 있으며, 이는 꽤 좋은 결과입니다.

다음 이용 약관을 준수하는 것이 중요합니다.

  1. 지압을 포함한 반사 요법 과정에 참석하십시오. 그것은 혈액 순환과 머리 속의 모든 신진 대사 과정을 자극합니다.
  2. 적절한 영양을 섭취하십시오. 해로운 첨가물을 포함하지 않는 고품질의 식품은 어린이의 건강을 향상시킵니다.
  3. 취미를 올바르게 집어들. 정기적 인 산책, 야외 게임, 물리 치료, 쉬운 스포츠, 악기 연주, 또래와의 커뮤니케이션 -이 모든 것이 전반적인 발전에 긍정적 인 영향을 미칩니다.
  4. 자기 개발에 참여하십시오. 지적 게임, 퍼즐 및 기타 다양한 방법으로 관심과 이익을 얻는 시간은 정신 지체아에게 매우 중요합니다.
  5. 의사를 만나고 특별 강좌에 참석하십시오. UO를 앓고있는 모든 어린이는 정기적으로 의사와 특수 교육 과정에 참석해야합니다. 전문가들은 특수 방법에 따라 더 빨리 개발할 수 있도록 도와줍니다.

가족 모두의지지가 중요합니다. 부모는 자녀의 발달을 장려해야하며, 모든 일은 항상 자신의 삶에 만족하고 행복하게 남겨 두어야합니다.

가벼운 지연을 가진 어린이는 장애가 있으며 삶을 단순화시키는 적절한 자격증을받습니다.

교육의 특징

정신 지체 아동은 특수 교육이 필요합니다. 그는 보통 학교 교과 과정에 적합하지 않습니다. 그러한 아이들은 특수 학교에서 가르치고 그들이 필요로하는 지식을 제공받습니다. 교사는 초등 학습, 사회 적응의 수준 및 독립적 인 생활 기술을 강조합니다. 훈련을 마친 후에, 아이들은 스스로 결정을 내리고, 필요한 것을하고, 완전히 일할 수 있습니다. 후자의 경우, 일을 목표로 한 특별한 교훈이 있으며, 그 후에 아이가 원하는 직업 (화가, 배관공 등)을 습득합니다.

PP와의 삶

경미한 정신 지체는 그 것처럼 나쁘지 않습니다. 이 진단을 가진 사람들은 일생 일대에 살 수 있으며, 완전하고 부유 할 것입니다. 이를 위해서는 시간을두고 포괄적 인 치료를해야하며 의사를 방문해야합니다. 부모가 아이에게 발달을위한 편안한 조건을 제공하면 회복이 아주 현실적으로됩니다.

정신 지체 - 징후, 형태 및 치료

정신 지체의 형태는 다양합니다. 외부 표지판으로 식별하려면 세부 사항을 이해해야합니다. 그들은 편차를 확인하는 것뿐만 아니라 시간 안에 조치를 취하는 것을 도울 것입니다.

정신 지체는 무엇입니까?

고전적인 의료 정의는 인간 정신의 개발에 나이 고유의 지연으로 인한 정신 지체를 이해함으로써 우리에게 알려줍니다. 그것은 지적 장애를 통해 스스로를 드러냅니다.

이 질환의 원인은 뇌의 병리 현상 때문입니다. 결과는 사회에서의 정상적인 관계에 대한 사람의 능력의 상실, 사회 환경에 적응하는 능력의 상실이다. 정신 지체인은 다른 사람들과 정상적으로 상호 작용할 수 없으며 단순한 일상 상황에서 부적절하게 행동합니다.

정신 활동의 붕괴는 운동 능력, 말, 감정 및 의지를 통해 정신 자체를 통해 표현됩니다.

위반의 외부 징후

발달 장애가있는 사람들은 젊은 시절부터 스스로에게 관심을 끌고 있습니다. 어린이의 경우, 이는 말하기 기술 개발의 지연으로 표현됩니다. 이 사람들의 대부분은 4 년 후에 만 ​​말하기 시작합니다. 동시에 그들은 단어를 이해하지만 다른 사람들과 이야기하지는 않습니다.

소아 및 성인의 정신 지체의 물리적 징후는 다음과 같습니다 :

  • 신체 부위의 불균형 성;
  • 불규칙한 머리 모양 (마이크로 또는 뇌수종);
  • 짧은 팔다리.

개발 단계에있는 사람들은 자신의 얼굴에 특징적인 "결석 한"표정을 보여줍니다. 정상적인 정신 활동에 대한 뇌의 무능력은 턱 근육의 이완으로 표현됩니다. 환자의 입이 열려 있고 타액이 종종 빠져 나간다.

어린이 발달의 뒤처짐은 날카 롭고 각진 운동을 일으키며 종종 조정 된 조정을 수반합니다.

마음 발달의 편차는 무엇입니까?

최근까지 의학은 정신 지체자를 다음과 같은 유형으로 나누었습니다.

그러나 현대 사회에서 이러한 용어는 본질적으로 부정적 사회가되었고 저주가되었습니다. 그러므로, 그들은 International Classification of Diseases에서 제외되었다. 그리고 이제 정신 지체 유형은 네 가지 범주로 나뉩니다 :

이러한 정의는 중립적 인 것으로 간주되어 정량적 형태의 정신 지체를 결정합니다.

첫 번째 범주는 지연 (retardation)에 해당하며 두 번째 및 세 번째는 위력이 있으며 마지막 부분은 멍청한 상태입니다.

첫 번째 카테고리 : 가벼운 형태. 빛의 형태의 발전에서의 후진성은 그 자체를 모로나이의 형태로 드러낸다. 이것은 정신의 발달이 약하게 표현 된 부족입니다. 그것은 단순한 사고, 복잡한 개념을 이해하지 못하는 것의 형태로 표현됩니다. 가벼운 정신 지체는, 차례로, 중등도 및 중증 질병의 형태로 세 의학 박사 학위으로 나누어 져 있습니다. 가벼운 지체는 행동에 침범이없는 것이 특징입니다.

이 유형의 정신 지체의 두 번째와 세 번째 형태는 미숙 한 인간 마음의 평균 형태로 간주되는 불완전 성과 상호 관련되어 있습니다. 이 형태의 질병으로 고통받는 것은 추상적 인 개념을 인식 할 수 없으며,받은 정보를 일반화하고 처리 할 수 ​​없습니다. 그러나 동시에 두 번째 및 세 번째 유형의 유형과 관련된 정신 지체는 독립적으로 개념을 형성 할 수 있습니다. 그들은 단순한 움직임을 암기 할 수 있습니다. 그런 사람들은 자신과 가장 간단한 요구에 봉사하는 간단한 기술을 배웁니다. 제 2 및 제 3 종의 지체자는 원시적 인 노동력이 가능합니다. 정신적으로, 그들은 또한 정신적으로 미개발 된 사람들의 첫 번째 범주처럼 대부분 불활성입니다.

네 번째 유형 : 깊은 형태. 환자 바보 같은 사람들은 세상을 이해할 능력이 없습니다. 그들의 마음은 가장 간단한 육체적 인 행동에 대처하지 못하고, 심지어 스스로 돌보지도 못합니다. 정신 지체의 이러한 형태는 또한 그들 사이의 색상을 구별 할 수없는 완전한 특징이 있으며, 사람들은 소리를 기억하지 못하고 반응하지 않습니다. 그들의 감정에서 그들은 또한 뒤로, 그들은 기쁨, 슬픔 - 대부분의 사람들을위한 일반적인 감정을 표시하지 않습니다. 멍청이를 가진 사람들은 종종 과민증을 경험하며, 격렬한 분노의 분출에 쉽게 걸리기 쉽습니다. 그들은 분노를 특징으로합니다.

왜 마음이 발전하지 않는가?

정신 지체의 원인은 유전적일 수도 있고 인수 될 수도 있습니다.

유전 적 원인은 염색체 이상, 개별 유전자의 기능 장애 일 때 발생합니다. 의사는 정신병이 심한 모든 경우의 약 50 %가 정확하게 발생한다고 말합니다.

출산과 유아 단계에서 발달을 멈추게하는 주된 이유는 다음과 같습니다.

  • 태아에 대한 물리적 손상 (방사선 피폭 포함);
  • 화학적 손상 (독성 물질에 의한 중독);
  • 감염성 병변 (매독, 거식증 바이러스).

지연의 또 다른 이유는 태아의 미숙, 출산 중의 출산 (출산 외상, 질식으로 인한 산소 부족)으로 발생할 수 있습니다.

머리가 손상되면 정신 발달이 늦어집니다. 그리고 정신 지체의 원인은 인간의 두뇌와 중추 신경계에 영향을 미친 전염병에있을 수 있습니다.

정신 지체 징후

우리가 위에서 쓴 것처럼, 정신 지체의 어떤 육체적 증상이 있습니다. 그러나, 그들 외에, 남자의 저개발을 결정하는 다른 방법이 있습니다.

어린이의 경우 증상은 정보를 기억할 수없는 것으로 나타나고 지식의 축적량은 제한적이며 학교의 다른 아이들보다 뒤떨어져 있습니다. 또한 그들은 실제적으로 외부 세계에 관심이 없으며 드로잉, 모델링, 게임 개발에 관심을 보이지 않습니다. 그들의 후진성 때문에 그들은 동료들과 어른들과도 의사 소통을하지 않습니다.

심리적으로 여전히 자녀, 뇌 저개발의 위의 유형 중 하나에 속하는 청소년, 그들은 정신적 불안정 충동적이고 경향이있는 주도권을, 표시되지 않습니다. 의지의 부재와 독립성의 부재는 또한 정신 지체의 징후입니다. 그런 사람들은 다른 사람들의 영향을받으며 조작하기 쉽습니다. 그러나 그들의 한계 때문에, 그들은 그들이 말한 모든 것을 할 수는 없습니다.

정신 지체의 또 다른 유형은 밝고 특이한 사건을 암기하는 능력입니다. 이것은 비자 발적 암기라고하며, 대부분의 지체 사람들에게는 그것이 특징입니다. 자발적 암기는 다른 아이들과 젊은 사람들이 이미 메모리에 저장된 정보의 전체 배열에서 작동하는 경우에만 학교 나이에 형태를 갖추기 시작한다.

미개발 마음 진단

우리가 묘사 한 징후들에 더하여, 지능의 수준에 대한 테스트는 혼수 상태를 확인하는 데 도움이됩니다. IQ 테스트라고도합니다. 개인의 정신 발달에 대한 양적 지표는 개인이 속한 정신 지체의 범주를 결정하는 데 도움이됩니다.

발달 지연의 약간의 형태로, IQ의 수준은 50-70 단위입니다. 의료 통계에 따르면이 수치는 지적 장애를 앓고있는 사람들의 약 80 %입니다.

두 번째 및 세 번째 형식에서 지능 수준에 대한 테스트 결과는 35-50 단위의 결과를 제공합니다. 그리고 마지막 형태는 0에서 34까지의 단위로 표시됩니다.

정신 지체 치료법

연습은 정신 지체가 돌이킬 수없는 과정임을 보여줍니다. 그러므로 그러한 저개발의 치료법은 특수 교육 기관의 치료 및 훈련뿐만 아니라 정신 병원의 내용으로 축소됩니다.

특수 처리 위상차는 매독 또는 톡소 플라즈마 증, 선천성 질환 등으로 인한 경우에 수행된다. 특별한 약물은 또한 환자가 정서적 불안정성이나 비뚤어진 갈망을 보이는 경우에 처방됩니다.

내분비 계통에 침범하면 호르몬 약이 투여됩니다. 그리고 신진 대사가 바뀌는 종류의 위반으로 특별한식이 요법이 처방됩니다. 직업 치료와 사회 적응이 특히 중요합니다.

경증 정신 지체의 증상 및 치료

정신 지체는 지능 발달이 중추 신경계 기능의 감소 수준으로 제한되는 특별한 정신 상태입니다. 대부분의 경우,이 문제는 어린 시절에 나타납니다. 지체 아동은 제한된 범위 내에서만 발전 할 수 있습니다. 가장 흔한 경미한 UO. 가장 위험하지 않으며시의 적절하게 치료할 수 있습니다. 특징 및 경미한 정신 지체 징후는 모든 부모에게 알리는 것이 중요하므로 가능한 한 빨리 의사를 만날 수 있도록하십시오.

분류, 형식 및 원인

PP는 정신 발성 장애의 아종 중 하나이다. 이 개념은 중추 신경계와 정신의 침해를 말합니다. 의사는 여러 학위를 할당합니다.

지적 발달에 영향을 미치는 다양한 질병이 유전 될 수 있습니다. 정신 지체는 몇 년 후에 만 ​​중요한 방식으로 나타날 수 있습니다.

치매

치매가 발생하면 출생 후 인간의 두뇌에 중추 신경계의 완전한 발달에 대한 유기적 인 손상으로 이해됩니다. 획득 한 지식 활동에 대한 문제는 원칙적으로보다 심각하고 MA의 중간 단계 또는 심각한 단계를 즉시 나타냅니다. 그러나 치매의 일부 경우에는 정신 지체가 약한 정도이며 그다지 나타나지 않을 수 있습니다. 사람은 다음과 같은 이유로 PP를 취득 할 수 있습니다 :

  • 뇌 손상;
  • 수막염 또는 기타 전염병;
  • 정신 분열증;
  • 간질, 뇌졸중.

치매는 과식증과 동일합니다. 그 차이는 질병을 확인하는 것이 가능할 때 근본 원인과 중년에서만 발생합니다.

증상 Symptomatology

경도의 정신 지체로 아이의 IQ는 69 단위를 초과하지 않습니다. 동료들과의 외부 적 차이는 사실상 없습니다. 대부분의 경우 학습이나 의사 소통을 할 때 문제가 느껴집니다. 이 후진 정도의 특징은 자신의 상태에 대한 인식뿐만 아니라 상당히 좋은 기억입니다. 실제로 가벼운 UO로 고통받는 모든 사람들은 문제를 숨기려고합니다.

증상은 항상 동일합니다. 다른 임상 사례의 차이점은 거의 없습니다. 이를 통해 문제를 신속하게 파악할 수 있습니다. 어린 아이들의 정신 지체 증상은 다음과 같습니다 :

  • 발달은 두드러진 지연과 함께 이루어지며, 이것은 머리를 들고, 기어 다니기, 걷기 및 다른 운동 기술을 익히는 데 더 오랜 훈련을 통해 나타납니다.
  • 정서적 인 요소가 발달하는 데 걸리는 시간이 길어 지므로 아기가 잠시 동안 만 나타나는 감정을 거의 경험하지 못하고 나중에 훨씬 더 미소지기 시작합니다.
  • 특정 장난감을 갖고 노는 법을 정확히 이해하지 못하는 경우가 종종 있습니다.
  • 그러한 아이들은 3 년 후에 만 ​​말하기 시작하는데, 어휘는 매우 제한적이며 연설은 흐려집니다.
  • 아이는 자신을 주변 사람들과 구별하지 않으며 자신의 생각을 명확하게 표현할 수 없습니다.

정신 지체가있는 나이 많은 아이들은 다른 아이들보다 강하게 두드러집니다. 그들의 행동은 젊은 연령에 해당하므로 SV의 존재를 신속하게 인식 할 수 있습니다. 자라면서이 아이들은 새로운 증상을 보이게됩니다.

  • 팀 경기에 참여하는 데 어려움이 있습니다.
  • 무관심, 과민 반응, 침략이 있습니다.
  • 음모 - 역할극 게임에 대한 이해 부족, 삶의 비현실적인 상황을 모델링하는 데 따른 어려움;
  • 불쌍한 집중력, 생각의 혼란. 이러한 아이들은 뇌의 활동적인 작업을 필요로하지 않는 반복적 인 행동을 선호합니다.
  • 낮은 창조 능력, 판타지와 유머 감각, 아이들은 속담, 동화 속에서 숨겨진 의미를 볼 수 없다.
  • 긴 구절의 정확한 암기 문제 그들은 기억 한계로 고통받습니다.
  • TV 시청, 동화 읽기, 비디오 게임 등 간단한 관심사;
  • 다른 사람을 모방하는 것처럼 다른 사람의 영향력에 쉽게 따르기 쉽습니다.

대부분의 경우 증상은 동일하며 일부만 결석 할 수 있습니다. 어린 시절부터 어른에게도 지속되는 약한 PP는 모든 증상이 남아 있습니다.

UO 환자는 군대에 징집되지 않고 운전 면허증을받지 않으며 공무원에게 입양되지 않습니다.

진단

정신 지체의 첫 의심에서 의사와 즉시 상담하는 것이 중요합니다. 긍정적 인 효과를 얻으려면 어린이 질병을 가능한 한 빨리 치료해야합니다. 의약품 사용의 영향을 크게 줄이는 확률이 현저하게 감소합니다.

이와 같은 질병은 독립적으로 발견하기가 어렵습니다. 의사의 도움을 받아 결정해야하며 특별한 연구 방법이 필요합니다. 경미한 단계의 정신 지체 진단에는 자녀의 신체를 테스트하는 몇 가지 방법이 포함됩니다.

  1. 아이와의 회화 (가능하다면)와 그의 부모, 그의 행동과 정신 상태의 정확한 그림을 그리기.
  2. 유치원이나 학교 및 병원의 의료 기록을 검사하십시오.
  3. 개발 준수 표 적용 (아기 용).
  4. 지능과 학습 능력을 테스트하기위한 특수 테스트를 실시하십시오.
  5. 필요한 경우 신경 학자 또는 아동 심리 치료사와의 추가 상담.
  6. 혈액 및 소변 검사, EEG.

필요한 모든 연구를 마친 후 의사는 최종 진단을 내리고 자녀의 발달을 촉진하는 데 도움이되는 권고안을 작성합니다. 최대한 심각하게 치료하는 것이 중요합니다. 아기의 두뇌에 큰 영향을 줄 수 있습니다.

진단은 회복을 증명할 특별한 검사를 요청함으로써 언제든지 제거 될 수 있습니다.

치료

정신 지체에 대한 올바른 대우를 통해 아동은 필요한 자율성을 달성하고 완전한 삶을 누릴 수 있습니다. 이러한 긍정적 인 전망을 가지고있는 한 가지 심각한 단점이 있으며, 그러한 위험에 노출 된 사람들은 후진기를 갖게되고, 과증식의 정도는 부모보다 높을 수 있습니다. 그러나 이것이 항상 발생하는 것은 아닙니다.

약물 치료

올바른 치료 아래에는 문제를 해결하기위한 포괄적 인 접근 방식이 필요합니다. 정확한 약속은 주치의에게 줄 수 있습니다. UO가 다른 질병에 의해 유발 된 경우 우선 순위는 해당 약물을 제거하는 것이며 적절한 약물이 사용됩니다.

UO 자체를 치료하기 위해 몇 가지 유형의 약물이 사용됩니다.

  1. Nootropics (Piracetam, Pantogam, Encephabol). 그들은 뇌 조직의 대사 과정을 개선시켜 어린이의 지적 발달을 촉진시킵니다.
  2. 그룹 B의 비타민 (글루타민산, Cerebrolysin). 두뇌의 기능을 향상 시키면, 효과는 항 정신병제를 복용 할 때와 같지만 두 종류의 약물은 종종 처방됩니다.
  3. 신경 이완제 또는 진정제. 그들은 정신 질환으로 만 받아 들여질 필요가 있으며, 리셉션의 실현 가능성은 의사가 개별적으로 결정할뿐만 아니라 어떤 약을 구입해야 하는지를 결정합니다.

드문 경우지만 다른 의약품도 처방됩니다. 그러나 이러한 자금의 영향은 충분하지 않습니다. 치료 방법에는 올바른 라이프 스타일도 포함되어야합니다.

PP에 대한 약을 처방하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 이것은 검사를 마친 후 자격을 갖춘 의사에 의해서만 이루어져야합니다.

민속 치료

많은 사람들을위한 비 전통적 치료법은 의사를 방문 할 생각조차하지 않고도 그들을 사용하기 시작하기 때문에 더욱 매력적으로 보입니다. 몇몇 식물은 PP를 가진 아이들에 긍정적 인 효력이있을 수있다 :

어떤 경우에는 그러한 식물이 정신병과 행동 문제를 일으킬 수 있음을 이해해야한다. 정신에 직접적인 영향을 미친다. 그들을 사용하기 전에 가능한 부정적인 결과를 피하기 위해 의사와 상담하는 것이 좋습니다.

특별한 생활 방식

특별한 생활 방식으로 마약 치료를 보완하는 것은 매우 중요합니다. 이것은 UO로 고통받는 사람들을 치료하는 가장 중요한 요소입니다. 포괄적 인 노출을 통해 아이의 IQ 수준을 15 단위 높일 수 있으며, 이는 꽤 좋은 결과입니다.

다음 이용 약관을 준수하는 것이 중요합니다.

  1. 지압을 포함한 반사 요법 과정에 참석하십시오. 그것은 혈액 순환과 머리 속의 모든 신진 대사 과정을 자극합니다.
  2. 적절한 영양을 섭취하십시오. 해로운 첨가물을 포함하지 않는 고품질의 식품은 어린이의 건강을 향상시킵니다.
  3. 취미를 올바르게 집어들. 정기적 인 산책, 야외 게임, 물리 치료, 쉬운 스포츠, 악기 연주, 또래와의 커뮤니케이션 -이 모든 것이 전반적인 발전에 긍정적 인 영향을 미칩니다.
  4. 자기 개발에 참여하십시오. 지적 게임, 퍼즐 및 기타 다양한 방법으로 관심과 이익을 얻는 시간은 정신 지체아에게 매우 중요합니다.
  5. 의사를 만나고 특별 강좌에 참석하십시오. UO를 앓고있는 모든 어린이는 정기적으로 의사와 특수 교육 과정에 참석해야합니다. 전문가들은 특수 방법에 따라 더 빨리 개발할 수 있도록 도와줍니다.

가족 모두의지지가 중요합니다. 부모는 자녀의 발달을 장려해야하며, 모든 일은 항상 자신의 삶에 만족하고 행복하게 남겨 두어야합니다.

가벼운 지연을 가진 어린이는 장애가 있으며 삶을 단순화시키는 적절한 자격증을받습니다.

교육의 특징

정신 지체 아동은 특수 교육이 필요합니다. 그는 보통 학교 교과 과정에 적합하지 않습니다. 그러한 아이들은 특수 학교에서 가르치고 그들이 필요로하는 지식을 제공받습니다. 교사는 초등 학습, 사회 적응의 수준 및 독립적 인 생활 기술을 강조합니다. 훈련을 마친 후에, 아이들은 스스로 결정을 내리고, 필요한 것을하고, 완전히 일할 수 있습니다. 후자의 경우, 일을 목표로 한 특별한 교훈이 있으며, 그 후에 아이가 원하는 직업 (화가, 배관공 등)을 습득합니다.

PP와의 삶

경미한 정신 지체는 그 것처럼 나쁘지 않습니다. 이 진단을 가진 사람들은 일생 일대에 살 수 있으며, 완전하고 부유 할 것입니다. 이를 위해서는 시간을두고 포괄적 인 치료를해야하며 의사를 방문해야합니다. 부모가 아이에게 발달을위한 편안한 조건을 제공하면 회복이 아주 현실적으로됩니다.

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